本书是高等院校经济管理类专业学生学习经济法知识的入门教材。针对经济管理类学生学习的需要，深入浅出地论述了经济法基本原理、市场主体法律制度、市场活动与规范法律制度、宏观调控与管理法律制度、劳动与社会保障法律制度、经济仲裁与经济诉讼等内容。全书各章都附有热点问题导入，关键知识点会结合案例分析加以介绍，课后配有习题和案例，以便于学生理解和消化吸收各知识点。
　　本书可作为高等院校经济管理类本科生的教材，也可供相关工作人员自学参考。

　　本书编写时，在体例设计上，采纳的是传统意义上的大经济法所涵盖的体系；在内容安排上，寻求的是对原有教材模式的突破和立体化，力图形成两大特点。
　　一，强调理论知识与实践环节的融合。编写过程中，在保证理论内容系统性的同时，我们充分采集经济法律制度的实践素材，把理论知识与案例分析有机结合起来：在每一篇章的理论知识介绍前，设计案例导入、热点问题导入；在理论知识介绍过程中，针对难点、疑点，糅合案例加以分析和引导；在理论内容介绍完毕后，针对每一章节集中设计案例训练、习题训练，以及针对整体经济法内容的综合训练。这种设计不仅为授课教师备课提供了丰富的授课资源，也为学生提高实践能力、检验学习成果提供了方便。
　　第二，突出传统载体与现代载体兼备。本书以立体化的教材建设为目的，在提供系统的理论内容阐释的同时，还根据各篇、章、节的内容，精心编制了案例库、习题库等多种教学资源。

　　前言
　　随着市场经济的快速发展，对市场的运行规则和法治要求越来越高。经济法知识，无论是作为企业经营管理的必备知识，还是作为学生就业、创业过程中的必备常识，也越来越体现出其重要性。在编者给学生开设经济法课程时，广大学生对经济法知识的强烈求知欲，以及对一套适合他们自学充电的教材的需求，给老师们带来了很大的压力和动力。
　　2011年，编写组在清华大学出版社出版了在当时看来内容全面生动、形式比较立体的经济法教材。使用六年中，曾几次脱销加印，这是编写组最欣慰的一件事情。但是在这六年里，许多法律经过了修订，如公司法、商标法、反不正当竞争法、劳动法等经历了大幅度甚至是颠覆性的修改，使得原来的教材内容变得陈旧，甚至错误。为此，编写组重新组建了队伍，按照最新最准的标准对全书内容进行了全面修改，补充了新的法律内容和相应的案例分析，有许多内容推倒重写，以求以最新的内容、最好的形式呈献给读者。
　　本书编写时，在体例设计上，采纳的是传统意义上的大经济法所涵盖的体系；在内容安排上，寻求的是对原有教材模式的突破和立体化，力图形成两大特点。
　　第一，强调理论知识与实践环节的融合。编写过程中，在保证理论内容系统性的同时，我们充分采集经济法律制度的实践素材，把理论知识与案例分析有机结合起来：在每一篇章的理论知识介绍前，设计案例导入、热点问题导入；在理论知识介绍过程中，针对难点、疑点，糅合案例加以分析和引导；在理论内容介绍完毕后，针对每一章节集中设计案例训练、习题训练，以及针对整体经济法内容的综合训练。这种设计不仅为授课教师备课提供了丰富的授课资源，也为学生提高实践能力、检验学习成果提供了方便。
　　第二，突出传统载体与现代载体兼备。本书以立体化的教材建设为目的，在提供系统的理论内容阐释的同时，还根据各篇、章、节的内容，精心编制了案例库、习题库等多种教学资源。
　　参加本书编写的作者都是在杭州电子科技大学长期从事经济法学教学研究的高校教师，他们中的大部分人同时作为兼职律师，有着一定的司法实践经验。在教学和司法实践过程中，对所研究的领域形成了一些自己的思考和见解，借本书编写机会得以表达。本书由杭州电子科技大学法学院郑海味任主编，陈伟华任副主编。全书各编章分工如下：陈伟华编写第一编、第三编第八章、第六编；郑海味编写第二编、第三编第九章(其中第六章、第九章与苏紫衡合作编写)；申屠彩芳编写第三编第十章至第十五章；刘晓峰编写第四编；王丹丹编写第五编。全书由郑海味统稿，陈伟华、申屠彩芳做了部分编辑工作。
　　在本书编写过程中，编者研读了大量的经济法教材和论文，引用了一些研究者的优秀成果和司法实践案例，在此谨表感谢！
　　由于编者水平有限，错误之处尚祈读者批评、指正。
　　编者

　　第一编经济法基本原理
　　第一章经济法概述
　　【热点问题】
　　2015年6月15日至7月8日，在短短半个多月的交易时间内，中国股市从前期高点5178点下跌到3373点，下跌了近35%，市值减少了24万亿元，相当于10个上海市GDP和13个中石油的市值，1349家上市公司选择停牌避灾。如此大幅度的异常波动，已经危及国家金融市场的稳定和实体经济的健康发展。频繁爆发的金融危机显示金融市场往往比实体经济更容易出现市场失灵的现象，在此背景下从法律角度思考证券市场宏观调控，是确保经济健康、持续和稳定发展的重大课题。宏观调控的法治化是历史发展的必然趋势。
　　第一节经济法的产生与发展
　　任何部门法的产生和发展，都需要一定的政治、经济、文化和法律等主客观方面的条件。这些条件，特别是反映一定经济关系的经济基础，对部门法的形成和发展产生了重要作用。经济法作为一项部门法(即法律部门)也不例外。因此，学习和研究经济法，必须从学习和研究经济关系入手，从经济法所产生的政治、经济、法律等基础去探索经济法的产生，从而科学地揭示出经济法发展的规律，促进经济法的不断完善和经济法学的不断发展。