本书是面向高等院校各专业学生的一门公共选修课教材。本书注重理论联系实际，系统阐述大学生口语的表达要素和表现形式，突出各类口语表达技能的训练，旨在培养和提高学生运用普通话进行口语表达的能力和素质，为他们将来从事各项社会工作打下坚实的基础。 
　　本书主要内容包括大学生口语的表达要素和表现形式。上篇“大学生口语表达要素”侧重口语基础知识、基本技能的讲授和训练，包括语音技能、发声吐字、声音技巧、体态语四章内容；下篇“大学生口语表现形式”侧重大学生常用口语类别的知识讲授和技能训练，包括朗读口语、演讲口语、主持口语、发言口语、教师口语、公务口语六章内容。 
本书既适合在校大学生使用，也适合社会各界人士提升自身口语表达能力使用。

作者荐语： 
    姜岚，鲁东大学文学院副教授、副院长兼党委宣传部副部长，硕士研究生导师。*普通话测试员，全国信息与文献标准化技术委员会委员，中国语保工程山东库核心专家，中国语文现代化学会语言艺术专委会副理事长，全国语言文字先进工作者，省级精品课“普通话语音”负责人。专业方向为汉语言，主讲课程有现代汉语、普通话与教师口语艺术、语言调查理论与实践、语言学方法论、播音发声等。 

绪论/1 
第一节口语的含义、特征及分类1 
第二节大学生口语概说7 
第三节大学生口语艺术课程的性质、任务和内容10 
上篇大学生口语表达要素 
第一章语音技能/15 
第一节普通话语音15 
第二节普通话测试36 
第三节普通话技能训练49第二章发声吐字/55 
第一节用气发声55 
第二节吐字归音61 
第三节口腔控制与共鸣64 
第四节发声吐字训练67第三章声音技巧/83 
第一节语调84 
第二节停连85 
第三节重音88 
第四节节奏91 
第五节声音技巧训练92第四章体态语/99 
第一节表情99 
第二节姿势101 
第三节动作104 
第四节体态语的文化差异105 
第五节体态语训练106 
下篇大学生口语表现形式 
第五章朗读口语/111 
第一节朗读的作用与要求111 
第二节朗读的态度感情和基调114 
第三节不同体裁作品的朗读118 
第四节朗读口语训练121第六章演讲口语/124 
第一节演讲的特征及分类124 
第二节演讲的准备128 
第三节演讲的表现技巧136 
第四节演讲口语训练137第七章主持口语/141 
第一节主持口语的分类及特点141 
第二节主持的要求与准备143 
第三节主持的表现技巧148 
第四节主持口语训练160第八章发言口语/164 
第一节发言的作用及分类164 
第二节发言的准备168 
第三节发言的技巧170 
第四节发言口语训练172第九章教师口语/175 
第一节教学口语175 
第二节教育口语192 
第三节教师口语艺术风格207 
第四节教师口语常见失误224 
第五节教师口语训练231第十章公务口语/233 
第一节公务口语的分类及特点233 
第二节公务口语的表达技巧237 
第三节公务口语常见失误及应变策略241 
第四节公务口语训练242参考文献/244