本书根据教学要求, 紧扣理论教学进度精心安排了7类共20个实验, 每个实验一般包括实验目的、实验内容和部分样张。这部分内容积累了作者多年的教学实践经验, 不仅加强了学生计算机操作基本功的训练, 而且注重学生分析问题和解决问题能力的培养。
1.实训指导篇紧密围绕教学内容精心安排了难易程度不同的上机实验操作题，针对不同教学对象可作适当选择；自学测试篇在内容设计上紧密围绕主教材各章节进行了重难点分析，精心选择了覆盖面广、难易度适中的理论测试题和操作测试题，方便学生自学。
2.本书适合作为高等院校非计算机专业学生的大学计算机基础课程的辅助教材，也可作为各类计算机培训班教材，亦可供参加全国计算机一级考试的人员学习和备考时使用。
本书是与《计算机应用基础》相配套的辅助教材。编写本书的主要目的是便于教师的教学和学生的学习。在教学内容设计上紧密围绕主教材各章节，精心设计和选择了紧贴实际、紧贴应用、覆盖面广、难易度适中的实验操作题。这些题目的绝大部分来自作者多年从事计算机基础教学经验的结晶，另一部分则是收录了全国计算机等级考试（一级）的部分典型测试题作为案例。学生通过实验操作，将理论和应用有机地结合，对知识的巩固、能力的提高具有非常重要的作用。
在结构上安排了7大类共20个实验，每个实验下分别设置了2~5个实验项目，共计53个实验项目。其中，“计算机基础操作与中英文录入”两个实验6个实验项目； “操作系统”三个实验12个实验项目； “字处理软件”四个实验10个实验项目； “电子表格软件”四个实验9个实验项目； “演示文稿”两个实验4个实验项目； “数据库技术基础”两个实验4个实验项目； “计算机网络基础及应用”三个实验8个实验项目。在同一个实验下编排若干个不同的实验项目，一个实验项目对应一个实验任务，它们的实验内容互相联系但操作却又彼此独立，这也是我们编写的这本实验指导教程与传统的同类实验指导书所不同的。这样编排的好处是： 便于操作、便于理解和记忆，更有助于提高课堂教学效率。
对于学时数少或文科类专业的学校，重点应放在学生基本操作能力的训练和提高上。因此，我们把涉及Office（二级）的实验操作题,即实验3.3 Word文档的高级排版和实验4.4数据的综合分析与处理列为选做实验题，供各高职院校在教学中参考使用。
为了适应在多媒体教室或实验室中进行教学的需要，我们制作了与教材相配套的电子教案、实验素材、实验结果的样张。需要有关资料的教师可访问清华大学出版社的网站，进入相关网页下载资源。
本书由任江波、陈明主编，潘杰、张晓伟、李超、朱玉姝婧、张志刚、张珺铭、肖丽副主编，王昌辉主审。同时，清华大学出版社为本书的顺利出版付出了极大的努力，在此一并致以深深的感谢。
尽管编者对本书内容进行了反复修改，但由于水平和时间有限，书中疏漏和不足之处仍在所难免，敬请读者提出宝贵意见，以便修订时更正。
编者2017年6月
实验1计算机基础操作与中英文录入
实验1.1计算机基础操作
实验项目1.1.1开关机练习
实验项目1.1.2“死机”情况的处理
实验项目1.1.3鼠标操作
实验项目1.1.4键盘操作
实验1.2中、英文录入
实验项目1.2.1英文录入
实验项目1.2.2中文录入
实验2Windows 7操作系统
实验2.1Windows 7的系统设置
实验项目2.1.1设置桌面背景
实验项目2.1.2设置屏幕保护
实验项目2.1.3任务栏设置
实验项目2.1.4设置系统日期和时间
实验项目2.1.5用户管理
实验2.2Windows 7的系统维护
实验项目2.2.1优盘的安全使用
实验项目2.2.2磁盘清理
实验项目2.2.3磁盘信息浏览
实验项目2.2.4设备管理信息查询
实验2.3Windows 7的文件管理
实验项目2.3.1文件与文件夹的常规操作
实验项目2.3.2文件和文件夹的搜索
实验项目2.3.3回收站的设置与使用
实验3Word 2010文字处理软件操作
实验3.1Word文档的基本操作和排版
实验项目3.1.1制作自荐书
实验项目3.1.2制作简报
实验项目3.1.3制作来访者登记文档
实验3.2表格制作与数据计算
实验项目3.2.1制作请假条
实验项目3.2.2表格中的数据计算与排序
实验项目3.2.3制作课表
※实验3.3Word文档的高级排版
实验项目3.3.1制作海报
实验项目3.3.2制作邀请函
实验3.4图文混排
实验项目3.4.1赠送给老师的节日贺卡
实验项目3.4.2举办周末舞会海报
实验4Excel 2010电子表格软件操作
实验4.1Excel工作表的基本操作与格式化
实验项目4.1.1设计制作个人现金账目台账表
实验项目4.1.2建立张三个人现金账目台账
实验4.2数据计算与创建图表
实验项目4.2.1学生考试成绩的统计
实验项目4.2.2企业人员分布统计
实验项目4.2.3企业产品投诉情况统计
实验4.3数据的基本分析与处理
实验项目4.3.1学生成绩的排序、筛选与分类汇总
实验项目4.3.2为图书销售数据创建数据透视表
※实验4.4数据的综合分析与处理
实验项目4.4.1图书销售数据的分析与统计
实验项目4.4.2个人开支明细数据的分析与整理
实验5PowerPoint 2010演示文稿软件操作
实验5.1演示文稿的基本操作和设计
实验项目5.1.1设计制作张三的个人简历——静态演示文稿
实验项目5.1.2设计制作张三的个人简历——动态演示文稿
实验5.2演示文稿的综合设计
实验项目5.2.1设计制作“天河二号”演示文稿
实验项目5.2.2设计制作“创新产品展示”演示文稿
实验6Access 2010数据库技术基础
实验6.1在Access中创建数据库和表
实验项目6.1.1创建数据库
实验项目6.1.2创建数据表
实验6.2在Access数据库中创建查询
实验项目6.2.1创建查询
实验项目6.2.2创建查询结果的排序
实验7计算机网络基础及应用
实验7.1IE浏览器的使用
实验项目7.1.1使用IE浏览器访问“一带一路网”
实验项目7.1.2在浏览器上下载播放器
实验项目7.1.3安装播放器
实验7.2电子邮件收发与管理
实验项目7.2.1申请网易163免费邮箱
实验项目7.2.2通过网易163邮箱发送邮件
实验项目7.2.3通过163邮箱接收和管理邮件
实验7.3本地站点和网页的创建和制作
实验项目7.3.1设计制作合川钓鱼城宣传网站
实验项目7.3.2设计制作我的个人网页名片
实验3
Word 2010文字处理软件操作
实验3.1Word文档的基本操作和排版
【实验目的】
(1) 掌握Word文档的建立、保存与打开。
(2) 掌握Word文档的基本编辑。
(3) 掌握Word文档的字符格式、段落格式和页面格式的设置。
(4) 掌握Word文档的修饰，如设置项目符号和编号、分栏和首字下沉等操作。
实验项目3.1.1制作自荐书
任务描述
进入“实验指导素材库＼实验3＼实验3.1＼”文件夹，打开“自荐书_文字素材.docx”文档，按如下要求设置后，以“自荐书.docx”为文件名保存在自己的文件夹中。设计样例如图31所示，也可打开“自荐书_样张.docx”文档查看。
(1) 纸张A4，上下左右页边距均为2.8厘米。
(2) 标题为华文行楷、二号、加粗、居中，段后1.5行。
(3) 正文和落款设置为华文行楷、小四号、加粗，左右各缩进0.5字符，首行缩进2字符，行距25磅。
(4) 落款距正文两行，落款和日期右对齐。
操作提示
打开“自荐书_文字素材.docx”文档。
(1) 纸张、页边距设置。
步骤1： 在“页面布局”选项卡的“页面设置”组中，单击“页面设置”按钮打开“页面设置”对话框，将“页边距”的上、下、左、右均设置为2.8厘米，如图32所示。
步骤2： 切换至“纸张”选项卡，在“纸张大小”下拉列表框中选择A4(也可不选，因为A4为默认选择)，如图33所示。
步骤3： 单击“确定”按钮关闭对话框。
(2) 标题段设置。
步骤1： 选中标题文字，在“开始”选项卡的“字体”组中分别单击“字体”“字号”和“加粗”按钮将文字设置为华文行楷、二号、加粗，如图34所示。
步骤2： 切换至“段落”组，单击“居中”按钮。
图31自荐书样例
图32设置页边距
图33设置纸张
图34设置标题文字的字体字号
步骤3： 单击“段落”按钮打开“段落”对话框，设置“段后”间距为1.5行。单击“确定”按钮关闭对话框，如图35所示。
(3) 正文和落款设置。
步骤1： 选中正文和落款文字。在“开始”选项卡的“字体”组中单击“字体”“字号”和“加粗”按钮，设置为华文行楷、小四号和加粗。
步骤2： 切换至“开始”选项卡的“段落”组，单击“段落”按钮打开“段落”对话框，切换至“缩进和间距”选项卡。在“缩进”栏，将“左侧”“右侧”分别调整至0.5字符，在“特殊格式”下拉列表框中选择“首行缩进”2字符； 在“间距”栏的“行距”下拉列表框选择“固定值”，并将“设置值”调整为25磅。然后单击“确定”按钮关闭对话框，如图36所示。
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