Visual C++程序设计与应用教程（第3版）题解及课程设计（21世纪高等学校计算机应用技术规划教材）_马石安、魏文平_9787302485773

Visual C++程序设计与应用教程（第3版）题解及课程设计（21世纪高等学校计算机应用技术规划教材）

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本书是作者编著的《Visual C++程序设计与应用教程》（第3版）的配套辅助教材，其内容包括3个部分。第1部分是《Visual C++程序设计与应用教程》（第3版）各章中的全部习题及参考解答，共分12章，分别与主教材对应，全面具体地对教材中各章的习题进行必要的分析和详细解答，对操作题给出详细实现步骤、代码清单及其填写位置，填写的代码语句都有注释说明和分析，力求通过实例让读者全面掌握Visual C++程序设计的思路和开发技巧。第2部分是《Visual C++程序设计与应用教程》（第3版）一书中全部实验题和参考解答。第3部分是Visual C++课程设计实例，共分5章，第1章介绍课程设计的目标及要求，第2~5章介绍课程设计实例，各个实例相对独立，覆盖了MFC编程的绝大部分内容，深入浅出地说明了MFC编程中*典型和*有用途的程序设计方法。本书实例的应用性极强，实例全都可以运行，读者可以根据这些实例进行研究、修改和扩展，使其符合自己的要求，是主教材的有益延伸和拓展。本书可作为高等院校计算机及相关专业学生学习Visual C++程序设计的辅助教材，也可供自学者或教师参考。

　　前言
　　本书是作者编著的《Visual C++程序设计与应用教程》（第3版）的配套辅助教材，在解析主教材全部习题和实验题的基础上，增添了课程设计部分，该部分通过生动有趣的、完整的实例开发过程，向读者介绍可视化编程的技术和软件开发的思维方式，并使读者能够领悟一些编程技巧。
　　本书具有以下特色和价值。
　　（1）与主教材紧密结合。
　　把习题、实验、课程设计与主教材作为学好Visual C++程序设计课程的有机组成部分，多位一体，互为补充。
　　（2）不同习题，不同对待。
　　为了帮助读者更好地理解程序，对于习题中的操作题，给出了详细实现步骤、代码清单及其填写位置，填写的代码语句都有注释说明和分析。
　　（3）课程设计实例是教材的有益延伸和拓展。
　　各个实例相对独立，覆盖了MFC编程的绝大部分内容，深入浅出地说明了MFC编程中最典型和最有用途的程序设计方法。本书实例的应用性极强，实例全都可以运行，读者可以根据这些实例进行研究、修改和扩展，使其符合自己的要求，是主教材的有益延伸和拓展。每个实例都包含如下几部分：
　　① 问题提出及功能描述。从需求的角度，结合相应的实例演示，简单介绍所选实例的功能，并讲述所涉及的关键知识。
　　② 系统分析及方案设计。对每个应用实例本身进行详细的设计，对应用程序所涉及的数据库表、实现的功能以及它的层次结构进行了详细的设计。
　　③ 详细设计。根据设计方案给出相应的代码实现。
　　④ 小结。对本章的主要内容、关键技术以及所要注意的问题进行总结。
　　为方便教师教学和学生学习，本书提供了全方位的教学资源，包括《Visual C++程序设计与应用教程》（第3版）中的全部习题解答的参考程序以及课程设计实例的源代码，可以在清华大学出版社网站(http://www.tup.tsinghua.edu.cn）上下载。
　　本书由马石安和魏文平编写，全书由马石安统一修改、整理和定稿。
　　在编写过程中，参考和引用了大量书籍和文献资料，在此向被引用文献的作者表示衷心的感谢，向给予本书帮助的所有人士表示衷心感谢，尤其感谢江汉大学和清华大学出版社领导的大力支持与帮助。
　　书中列出了全部的习题、实验题及课程设计题目，因此自成一体，可以单独使用。
　　由于作者水平有限，加之时间仓促，书中难免存在缺点与疏漏，敬请读者及同行们予以批评指正。
　　作者
　　2017年10月
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