“中外教育比较史纲”是教育科学新开拓的前沿课题。它要求把中外教育史放在世界历史大文化的背景中进行比较研究，就其所涉及到的广泛内容，可以说是融比较教育、中外教育史及文化科技交流史于一炉，这在教育科学研究中尚无先例。
前言
本卷引言
第一章 中外启蒙教育思想的比较
第一节 中国近代启蒙教育思想的演变
第二节 中国近代启蒙思想家的教育观
第三节 法国启蒙运动者的教育主张
第四节 中外启蒙思想家教育观异同的比较
第二章 清末教育改革与日本明治维新时期教育改革的比较
第一节 教育近代化动因的比较
第二节 梁启超、张之洞与福泽谕吉、森有礼的比较
第三节 教育改革措施的比较
第四节 教育改革结果的比较
第三章 西方教会学校与中国近代教育
第四章 中日近代留学教育的审视与比较
第五章 近代西方教育思想的传入及其影响
第六章 20世纪20—30年代中国和西方教育思潮的比较
第七章 杜威与胡适、陶行知、陈鹤琴
第八章 马克思主义教育思想在中国的早期传播及其影响
第九章 德、日、美对中国近代学制的影响
第十章 中外近代高等教育的比较
第十一章 中外近代普及义务教育的比较
第十二章 中外近代中等职业技术教育发展的比较
第十三章 中外近代师范教育的比较
第十四章 中外女子教育比较
第十五章 中外近代教育行政制度的比较
结语
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