《体育科学与运动文化》在深入调查和分析我国体育教育特点的基础上，结合我国高校学生的体育需求，坚持以学生为本，以健康第1和终身体育为指导思想，以培养大学生科学体育意识、体育观、健康观为目标，以丰富大学生的体育文化素养为出发点，系统分析与研究了体育学科与体育运动文化内容。总体来看，《体育科学与运动文化》对在新时期构建科学完善的体育学科理论体系、体育运动文化体系以及帮助大学生树立科学体育观、积极参与各种体育文化活动具有重要的指导和启发意义。
　　《体育科学与运动文化》共十一章，全面系统地阐述与分析了体育科学与运动文化。从结构和内容来看，《体育科学与运动文化》大体可分为两大部分，前四章为第1部分，重点研究了体育科学体系，第1章阐述了体育概念，体育的基本形态与功能、目的与任务、体育科学学科内容等基本知识；第二章从体育整体观、体育价值观、人文体育观、科学体育观四个方面对科学体育观进行了详细分析；第三章为体育运动的学科基础理论，重点分析了体育运动与生理学、心理学、运动学以及其他学科之间的学科联系；第四章则着重解析了体育与政治、经济、教育、艺术、宗教、军事等社会诸要素的相互关系。第五章至第十一章为第二部分，重点对不同类型的体育运动文化进行了研究，这些体育运动文化类型主要包括家庭体育文化、校园体育文化、群众体育文化、民族传统体育文化、奥林匹克运动文化、休闲体育运动文化、体育运动赛事文化与欣赏，在阐述不同类型文化基础理论知识的基础上，对其发展现状与未来发展进行了重点研究，同时提出了体育运动赛事欣赏的内容与方法，这对于读者了解和认识体育运动文化、欣赏体育运动文化具有重要的指导作用。

第一章 走进体育科学
【本章导读】
【学习目标】
第一节 体育的概念
第二节 体育的基本形态与功能
第三节 体育的目的及任务
第四节 体育科学的学科及其体系
【学以致用】
【温故知新】

第二章 建立科学体育观
【本章导读】
【学习目标】
第一节 体育整体观
第二节 体育价值观
第三节 人文体育观
第四节 科学体育观
【学以致用】
【温故知新】

第三章 体育运动的学科基础理论
【本章导读】
【学习目标】
第一节 体育运动与生理学
第二节 体育运动与心理学
第三节 体育运动与运动学
第四节 体育运动与其他学科基础理论
【学以致用】
【温故知新】

第四章 体育与社会诸要素的相互关系
【本章导读】
【学习目标】
第一节 体育与政治
第二节 体育与经济
第三节 体育与教育
第四节 体育与艺术
第五节 体育与宗教
第六节 体育与军事
【学以致用】
【温故知新】-：

第五章 家庭体育文化
【本章导读】
【学习目标】
第一节 家庭体育文化的基本理论
第二节 家庭体育文化的发展概况
第三节 家庭体育文化的未来发展
【学以致用】
【温故知新】

第六章 校园体育文化
【本章导读】
【学习目标】
第一节 校园体育文化的基本知识
第二节 校园体育文化的发展概况
第三节 校园体育文化的未来发展
【学以致用】
【温故知新】

第七章 群众体育文化
【本章导读】
【学习目标】
第一节 群众体育文化的基本知识
第二节 群众体育文化的发展概况
第三节 群众体育文化的未来发展
【学以致用】
【温故知新】

第八章 民族传统体育文化
【本章导读】
【学习目标】
第一节 民族传统体育文化的基本理论
第二节 民族传统体育文化的发展概况
第三节 民族传统体育文化的未来发展
【学以致用】
【温故知新】

第九章 奥林匹克运动文化
【本章导读】
【学习目标】
第一节 奥林匹克运动文化的基本理论
第二节 奥林匹克运动文化的发展概况
第三节 奥林匹克运动文化的未来发展
【学以致用】
【温故知新】

第十章 休闲体育运动文化
【本章导读】
【学习目标】
第一节 休闲体育文化的基本理论
第二节 休闲体育文化的发展概况
第三节 休闲体育文化的未来发展
【学以致用】
【温故知新】

第十一章 体育运动赛事文化与欣赏
【本章导读】
【学习目标】
第一节 体育运动竞赛的基本理论
第二节 体育运动竞赛的组织与编排
第三节 体育运动赛事美的欣赏
第四节 不同体育运动竞赛项目的欣赏
【学以致用】
【温故知新】
参考文献