本书采用项目教学法和典型工作任务相结合的“理实一体化”教学改革模式，将园林树木相关知识分成3 个模块、10 个项目、25个工作任务进行介绍。每个项目明确了技能目标和知识目标，任务中设置了任务分析、任务实施、任务考核和理论认知等环节，通过完成各项任务实践环节来实现技能目标和知识目标；项目测评采用课业形式，提升学生对每个项目目标的理解和掌握；课外研究可以拓展学生的学习空间，开放学生的思维。园林树木识别与应用模块采用彩色印刷，图片精美、直观，方便教学应用。
本书可作为职业院校园林、园艺、林学等专业的专业教材，也可作为相关专业远程教育、技术培训及园林树木栽植与养护技术人员的参考用书。

绪论 /001
模块一　园林树木基础 /005
项目一　园林树木形态观察 005
任务1.1　观察园林树木形态 005
任务1.2　采集与制作标本 025
项目二　园林树木物候期调查 028
任务　调查园林树木物候期 028
模块二　园林树木栽培与养护 /043
项目三　园林树木栽植与成活期养护 043
任务3.1　栽植园林树木 043
任务3.2　大树移植 053
项目四　园林树木整形与修剪 060
任务4.1　修剪方法与技术处理 061
任务4.2　修剪园林乔木 071
任务4.3　修剪灌木（或小乔木）075
任务4.4　修剪绿篱 077
项目五　园林树木土肥水管理 081
任务5.1　园林树木土壤管理 081
任务5.2　园林树木施肥管理 088
任务5.3　园林树木水分管理 093
项目六　树木自然灾害及损伤养护 099
任务6.1　自然灾害防治 100
任务6.2　园林树木损伤养护 107
任务6.3　养护管理作业历的制定 110
模块三　园林树木识别与应用 /115
项目七　园林树木的分类 115
任务　制定分类检索表 115
项目八　园林乔木识别与应用 120
任务8.1　调查与识别行道树 120
任务8.2　调查与识别独赏树 133
任务8.3　调查与识别庭荫树 142
任务8.4　调查与识别观花乔木 152
任务8.5　调查与识别树丛和片林树种 166
项目九　园林灌木识别与应用 185
任务9.1　调查与识别花灌木 185
任务9.2　调查与识别绿篱及整形灌木 218
任务9.3　调查与识别屋基种植灌木 232
项目十　园林藤木识别与应用 250
任务　调查与识别藤木树 250
附　录　某园林集团绿化养护操作细则 /266
参考文献 /273
索引 /274