《机械制图与计算机绘图（附习题集 第三版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》具有如下特点。
　　① 体现素质教育， 突出职业能力和创新能力培养。
　　② 在绪论中指出了本课程功能与目标， 每章前列出了本章教学目标， 便于采用目标教学法。
　　③ 内容实用， 重点突出， 做到“突出看图， 读、画结合， 学用一致”。
　　④ 强调徒手绘图能力的培养。
　　⑤ 在各章节中分别加入计算机绘图的内容， 同时培养手工绘图与计算机绘图的能力。
　　⑥ 采用了最新的国家标准。
　　与《机械制图与计算机绘图（附习题集 第三版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》配套使用的《机械制图与计算机绘图习题集》目的在于巩固、消化课堂所学知
　　识， 开发学生智力， 培养学生创新能力

绪论
1 制图的基本知识和基本技能
1.1 绘图工具和仪器的使用
1.2 制图的基本规定
1.3 几何作图
1.4 平面图形的尺寸分析和线段分析
1.5 绘图的方法和步骤
思考题


2 AutoCAD 2010基础
2.1 AutoCAD入门
2.2 准备绘图
2.3 AutoCAD实体绘图命令
2.4 图形的编辑
2.5 文字的输入
2.6 创建样板图
2.7 利用AutoCAD绘制平面图形


3 正投影法和三视图
3.1 投影法基本知识
3.2 三视图的形成及其投影关系
思考题


4 点、直线、平面的投影
4.1 点的投影
4.2 直线的投影
4.3 平面的投影
4.4 直线与平面、平面与平面的相对位置
4.5 换面法
思考题


5 基本体
5.1 平面立体
5.2 回转体
5.3 基本体的尺寸标注
思考题


6 截交线和相贯线
6.1 截交线
6.2 相贯线
6.3 相贯线的特殊情况和过渡线的画法
6.4 切口、穿孔的基本体尺寸标注
思考题


7 轴测图
7.1 轴测图的基本知识
7.2 正等测
7.3 斜二测
7.4 用AutoCAD绘制正等轴测图
思考题


8 组合体
8.1 组合体的形体分析
8.2 组合体的三视图画法
8.3 组合体的尺寸标注
8.4 组合体视图的识读
8.5 AutoCAD中的尺寸标注
8.6 用AutoCAD绘制组合体的三视图
思考题


9 机件常用的表达方法
9.1 视图
9.2 剖视图
9.3 断面图
9.4 局部放大图
9.5 简化画法
9.6 综合应用举例
9.7 第三角投影法简介
9.8 用图案填充命令绘制剖面线
9.9 用AutoCAD绘制机件图
思考题


10 标准件和常用件
10.1 螺纹
10.2 常用螺纹紧固件
10.3 齿轮
10.4 键与销
10.5 滚动轴承
10.6 弹簧
思考题


11 零件图
11.1 零件图的概述
11.2 零件视图的选择
11.3 常见零件的表达分析
11.4 零件图上的尺寸标注
11.5 零件图上的技术要求
11.6 加工工艺对零件结构的要求
11.7 读零件图
11.8 零件测绘
11.9 AutoCAD中块的创建和插入
11.1 0用AutoCAD标注技术要求
11.1 1用AutoCAD绘制零件图
思考题


12 装配图
12.1 装配图的作用及内容
12.2 装配图的表达方法
12.3 装配体的表达方案
12.4 装配图上的尺寸标注和技术要求的注写
12.5 装配图中零部件的序号及明细栏
12.6 装配体上的工艺结构
12.7 装配体测绘及装配图画法
12.8 读装配图和拆画零件图
12.9 用AutoCAD拼画装配图
思考题


13 图样复制与管理
13.1 复制图的折叠方法
13.2 复制与缩微
13.3 图样管理
思考题


附录
1 公差与配合
2 螺纹
3 螺纹的结构要素
4 砂轮越程槽
5 联接件
6 常用滚动轴承的外形尺寸
7 常用金属材料与非金属材料
8 常用的热处理和表面处理
参考文献