全书理论部分共九章，包括绪论，农业生态系统，农业生态系统的能流与物流，生物与环境的关系，种群生态学原理及其应用，群落生态学原理及其应用，农业资源的合理利用、保护及评价，农业生态系统的调控与平衡，农业可持续发展与生态农业。为加强学生技能训练，体现职业特色，提高与培养学生的实践操作能力和创新能力，《农业生态》还专门设计了一章实验与实训指导。
本教材适合农业高职高专院校作物生产技术及相关专业使用，也可供广大农业生产工作者参考。
第一章绪论
知识目标
1．掌握生态学的概念及其发展阶段。
2．掌握农业生态学的概念、发展趋势、研究对象、研究内容、任务及其方法。
3．理解农业生态学与农业生产和农业发展的关系。
技能目标
1．掌握现代生态学理论和系统分析方法，从物质、能量运转的本质上认识、解析农业的组成、结构、功能等。
2．以农业生态系统为研究对象，探索、解决在特定约束条件下的农业问题。
3．树立整体思维框架，将农业科学诸多学科的丰富知识合理地纳入系统之内，组合成知识结构体系，以实现整体效益。
第一节生态学的产生与发展
20世纪是人类历史上发展最惊心动魄的一个世纪，有史以来最巨大的科技进步、最深刻的社会变革、最沉重的人口负担、最严峻的环境危机、最空前的生态浩劫都发生在这100年里。经历了一个世纪上下求索的人类终于意识到，即使拥有强大的科技手段，人类也不能逃脱作为其生存环境的地球的种种变化对其前途的影响，人类只不过是地球生物圈大家庭的一个成员，而且只能与这个星球同命运、共存亡。人类社会的发展如果不按生态学规律办事，只能带来人类与地球的共同厄运。可以说，还很少有像生态学这样一门科学与人类的生存在时空尺度，在自然、社会和经济等方面有如此紧密的联系。生态学对人类如此地重要，不仅因为人类需要生存发展，而且也因为人类自身有责任维护人类赖以生存的星球，需要以生态学原则来调整人类与自然、资源和环境的关系。
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