本书根据非统计学专业本科生的特点，结合经济管理人员对统计分析方法应用的实际需要，在内容体系上进行了较大幅度的改进。本书具有以下特点：
1. 根据统计学的教学目标设计内容体系。书中既有通用方法论的一般统计理论与方法及实际应用，也有经济管理领域特有的一些统计方法问题。
2. 内容完整、重点突出。本书的内容基本涵盖了描述统计和推断统计的主要方法，整体上加强了有关推断统计的内容，尤其涉及抽样推断的基本原理，力求在理论上介绍清晰、透彻，整个方法体系基本能满足经济管理类专业学生今后工作的需要，为强化定量分析方法奠定坚实基础。
3. 突出先进性和实践性。本书所阐述的内容既体现了先进的教学理念，同时也运用了计算机等先进的教学手段。分布于每个章节的例题及课后习题体现了应用统计方法解决实际问题的必要性和重要性，使学生牢固树立统计方法源于实践又服务于实践的基本思想。
4. 注重Excel 在统计学中的应用， 提高学生的学习兴趣。书中许多章节包含了运用Excel 进行统计数据处理的操作过程和分析解读内容，这不仅能极大地提高老师的教学效率，也能增强学生学习统计学的兴趣。大量复杂的数据，通过Excel 进行分类、汇总、制表及数据模拟，可以清晰、简明地得以表达。

高等院校工商管理类创新课程体系教材 

第1 章总论/1

1.1 统计学的研究对象、性质及研究方法/1
1.2 统计学的基本概念/3
【本章小结】/6
【章末习题】/7
第2 章统计调查/8
2.1 统计调查概述/8
2.2 统计调查方案/11
2.3 统计调查方式/14
2.4 调查问卷设计/19
【本章小结】/23
【章末习题】/24
第3 章统计资料的整理与显示/25
3.1 统计数据的预处理/25
3.2 统计分组与频数分布/28
3.3 频数分布的图示/35
3.4 统计表/41
【本章小结】/43
【章末习题】/44
第4 章数据的概括性度量/46
4.1 总量指标/46
4.2 相对指标/48
4.3 集中趋势指标/52
4.4 离散趋势指标/59
4.5 分布的偏态和峰度及其测定/62
【本章小结】/63
【章末习题】/64
第5 章抽样推断/67
5.1 抽样推断概述/67
5.2 抽样误差/69
5.3 抽样估计/75
5.4 样本容量的确定/83
【本章小结】/84
【章末习题】/85
第6 章假设检验/88
6.1 假设检验的一般问题/88
6.2 单个总体参数的假设检验/91
6.3 两个总体参数的假设检验/94
【本章小结】/100
【章末习题】/100
第7 章方差分析/102
7.1 方差分析的基本原理/102
7.2 单因素方差分析/104
7.3 双因素方差分析/109
【本章小结】/117
【章末习题】/117
第8 章时间数列分析/120
8.1 时间数列的意义和种类/120
8.2 时间数列的水平指标/123
8.3 时间数列的速度指标/130
8.4 时间数列趋势分析/135
8.5 季节变动和循环变动的测定/145
【本章小结】/151
【章末习题】/152
第9 章统计指数/156
9.1 统计指数概述/156
9.2 统计指数的编制/157
9.3 指数体系和因素分析/163
9.4 几种常用的经济指数/167
【本章小结】/168
【章末习题】/169
第10 章相关与回归分析/171
10.1 相关关系的概念和种类/171
10.2 相关关系的测定方法/173
10.3 一元线性回归分析/178
10.4 多元线性回归分析/185
【本章小结】/189
【章末习题】/190
主要参考文献/194