网页设计技术实用教程——从基础到前沿（HTML5+CSS3+JavaScript）_刘继山_9787302453536

网页设计技术实用教程——从基础到前沿（HTML5+CSS3+JavaScript）

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丛书名：21世纪高等学校计算机专业实用规划教材

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本书兼顾高校教学与业界实用之需要，力求在覆盖网页设计基础知识和技能的同时跟踪其前沿技术进展，以满足初学者与进阶者的学习需要。全书共17章，精要、清晰、通俗、全面地讲述了网页设计原理、基本知识、*实用技术和工具，主要包括网页内容组织语言HTML5、外观样式设计语言CSS3、动态交互语言JavaScript和网站开发工具Dreamweaver CS5。本书采用独特的编写方法，每章都从本章导读开始，以案例作为引导；然后通过大量实用示例及开发工具示范、讲解技术的运用；正文详列参考资源及术语脚注；章末进行了小结，增加了外文文献研读训练和深度知识探究的进阶学习，设计了实用的思考与实践作业。本书可作为普通高校计算机及相关专业教材，也可作为从事网页设计与制作、网站开发、网页编程等行业的人员的参考书。

前言

在本书成稿之际，时间已是21世纪的第16个年头,当今时代正迎来互联网应用大发展的契机，仅看电子商务就可见一斑。我国电子商务近年来飞速发展，2014年中国电子商务市场交易规模12.3万亿元，同比增长21.3%，其中B2B电子商务市场占比超七成，网络购物占比超两成；移动购物市场规模增速超200%，而背后支持电子商务发展的则是众多高效、安全运行的网站。在2015年3月的人大会议开幕式上，李克强总理提出互联网国家战略。随着互联网应用的发展，对PC网站及移动平台网站开发人才的需求将日益增加，进而对掌握网页设计前沿技术人才的培养提出了更高要求。进入2016年，Web前端页面设计技术发生了很大变化，从Web 1.0的主流技术HTML(Hyper Text Markup Language)和CSS(Cascading Style Sheets)技术，Web 2.0的以JavaScript、DOM、异步数据请求为技术的Ajax应用，发展到目前支持富图形和富媒体(GraphicallyRich and MediaRich)内容、兼顾PC网站和移动终端网页设计的HTML5和CSS3技术。HTML即超文本标记语言，是一种用来制作超文本文档的简单标记语言，是设计Web页面的基础。HTML5是一个新的Web标准的集合，它包括全新定义和更为规范化的HTML标签。CSS即层叠样式表，它通过提供页面元素的各种样式来格式化HTML文档，并使页面产生动态效果。CSS用来辅助HTML，是HTML不可分割的一项技术，要制作精美的网页离不开CSS。CSS3是CSS2技术的升级版本，是全球互联网发展的未来趋势，因为CSS3使用的新技术将简化网站的开发流程，也会带来更好的用户体验。CSS3以及全新的JavaScript API接口既可以进行PC网站开发，也可以进行移动网站和APP的开发。HTML5和CSS3等网页设计的最新技术正在快速发展，这些技术正在或已经得到了所有最新版本的浏览器的支持，包括Android和iPhone开发的移动浏览器。众所周知，现在的移动平台和APP广受人们欢迎，但掌握HTML5的网页设计者却很少。JavaScript是由Netscape公司开发的、介于Java与HTML之间、基于对象事件驱动的编程语言，是制作具有动态性和交互性页面的首选脚本语言。因为它的开发环境简单，不需要Java编译器，而是直接运行在Web浏览器中，所以备受Web设计者的青睐，正日益受到全球的关注。网页设计技术课程不仅是电子商务专业的必修课程，也是计算机科学与技术、信息管理与信息系统等专业的重要选修内容。近年来，高校教学由于受到学时、学分、课程数量的限制，不可能把网页设计的不同技术分散设置为多种课程，但在选用教材时发现，选择一本能够集成网页设计的多种技术，既能满足初学者入门，又能尽快跟上最新技术进展的教材是困难的。从内容上看，目前图书多把HTML、CSS、JavaScript以及开发工具等割裂开来，独立成册。从现有书籍的写作方法上看，来自业界的技术工程师作者，由于缺乏高校一线教学的工作经历，所编写图书的内容和体例多与教学大纲的要求不一致，缺乏配套的实验及习题等；有些图书逻辑性稍差、可读性不够；出自教师的图书则对新技术的跟踪不够及时，实践性不足。基于以上分析，亟须编写出反映最新技术变化，满足高校教学需要的高质量的网页设计技术教材。本书编者长期从事网站建设、网页设计类课程的教学工作，参与制定电子商务专业教学大纲；了解高校学生的学习特点及教学需求；主编或参编过包括国家十一五规划教材在内的十多部教材，为编写高校教学用书奠定了基础。本书是在编者的2007版《商务网站页面设计技术》教材多年使用的基础上，在参考了现有大量同类书刊、资料吸收众家之长后结合多年网页设计课程教学的经验以及本人主持的辽宁省教学研究项目实施中的成果和体会与网页设计的最新技术进展优化增改而成的。本书的内容本书共17章，讲述了从网页设计实用技术基础到最新前沿的内容，在体系上力求完整、清晰、易学易用，并与当前业界网页实际使用的技术结合，体现教材的实用性。本书从结构上分为4个部分，包括网页设计概述、HTML5标签设计、CSS3样式设计以及JS(JavaScript)网页交互设计，如下图所示，此外还包括贯穿全书的先进的网页设计工具DWCS5(Dreamweaver CS5)的运用。

网页设计概述部分分4个小节，从宏观角度概述了网站和网页的基本知识、技术，其中网站基础知识一节介绍了网站的概念、构成、分类、体系架构和开发技术；网站系统设计一节讲述了网站设计原则，以及网站名称、主题、形象、栏目、页面、风格和结构的设计；网页设计语言一节则对HTML、CSS、JavaScript语言进行了总体介绍；工欲善其事，必先利其器，网页设计离不开好的工具支持，在网页设计工具一节我们选用业界成熟、先进的Dreamweaver CS5进行了讲解。HTML5标签设计部分分5章讲述了组成网页的各标签(标记)的设计，其中第2章讲解了网页结构设计，包括网页开头、主体结构标记及全局属性设计；第3章讲解了网页内容设计，包括段落、区块、列表、表格等页面内容及格式化相关标记的设计；第4~6章分别讲解了网页的超链接、表单、多媒体与外部程序相关标记的设计。CSS3样式设计部分分7章讲述了网页外观样式的设计，首先第7章对网页中样式表的定义与应用进行说明；接着第8~13章分别讲解了网页中字体与文本、背景与边框、列表与鼠标光标、Web框、变形与动画、页面布局等的设计。JS网页交互设计部分分4章讲述了JavaScript语言及其在网页动态交互设计中的应用，在第14章介绍JavaScript基本语法的基础上，第15~17章分别讲解了JavaScript的对象、事件与内置函数，浏览器对象模型BOM和文档对象模型DOM，JavaScript与HTML5前沿技术应用，包括地理位置定位和在线地图的使用、基于Web存储技术实现数据的客户端存储等。本书的特点如何紧跟网页设计技术的发展趋势，适应业界对网页设计人才的技术需求，在教材的内容选择、编写方法和体例设计方面做出创新，从而编写出视觉舒适、可读性好、内容实用、有助于提高能力和扩展视野、符合高校教学需要的教材，是编者一直在思考的问题，本书的完成也是对这种长期思考的总结。本书具有如下特点。1. 立足精品导向、能力引领全书的编写始终树立精品意识，以国家级精品教材标准为目标导向，并借鉴众多同类教材的编写经验，在内容上兼顾知识的基础性和前沿性、网页的创意性和技术实用性以及大学教学的学术性；在体例设计上参考国家级规划教材的要求；在编写思想上遵守授人以鱼不如授人以渔的原则，重在能力的提高，而非知识的灌输，以帮助读者快速提升网页设计技术和实际应用能力。2. 内容系统完整、重点突出本书旨在使读者完整、系统地了解并掌握从事网站前端页面设计必需的基础知识和实用前沿技术，在内容上力求系统完整、重点突出。在核心内容方面，本书根据网页设计课程大纲要求选取了网页设计基础，HTML5、CSS3、JavaScript三种前端技术和Dreamweaver CS5工具等内容。但由于各部分内容较多，限于篇幅不可能面面俱到，为此本书又根据业界技术的实际需求进行了重点选讲。在附属内容方面，为了检验学生对各章内容的综合理解和掌握程度，每章都精心设计了实用的作业题，包括思辨题、网页设计实践题及案例分析，旨在通过问题解答、实践环节操作和案例研读巩固本章的知识要点，体现实践出真知的道理；同时为了扩展读者的视野，每章都给出了需要进阶学习的知识；为了便于学生及时阅读国外网站、资料，还增加了专业外文文献学习能力训练，力求尽快打开读者通向外部世界的大门。3. 讲述通俗简洁、条理清晰本书面向初学者，从零基础讲起并迅速追踪到前沿技术。考虑到目前大多数院校课时压缩、强调学生自学能力培养的实际情况，本书的编写力求做到深入浅出、通俗易懂、表述简洁、条理清晰。本书对基础知识、基本技术技能和设计原理的讲述比较细致，在难懂的地方一般补充了图表、示例说明、注释和脚注；对每个示例中需要特别注意和说明的地方使用了单独的格式，使读者能够快速地把握知识的重点；所用程序、结构层次清晰，对关键代码给出了详细的注释，具有可读性和可理解性；对DW工具的操作列出了详细步骤。全书力求避免大量的纯文字性、抽象描述，避免空洞、无内容。本书各章内容结构清晰，内容之间联系紧凑、自然，难度循序渐进、逻辑性强，如下图所示。

鉴于编者多年的教学经验和对教与学的深刻感悟，加之本书又是经多次润色、修改和完善写成，因而本书基本贯彻了上述意图，编写方法符合学生的阅读和自主学习习惯。4. 选材基础实用、跟踪前沿本书首先讲述了零基础读者需要的基础知识和基本技术，在2007版《商务网站页面设计技术》的基础上进行了增补和完善；同时尽可能地反映近年来网页设计技术的最新发展，并在每章的基础知识后增加了对应的前沿技术，如增加了HTML5的最新内容，扩充了最新发布的浏览器支持的CSS3特性，补充了地理位置定位和在线地图的使用，基于Web存储技术实现数据的客户端存储等；通过追踪新技术与时俱进，使读者很快地学习到前沿技术；各章节内容的选择都会摒弃业界不常用的技术，并且在每章的引例选择、内容讲述、示例设计、课后作业各方面紧紧围绕业界网页设计技术的实际需要，突出应用性、时效性和实践性。本书从网页设计的实际需求出发，既有理论又有技术，信息量大、知识结构完整，可以更好地满足网页设计的教学与实践需要。5. 案例引导、示例辅助、图文并茂目标明确是高效学习的开始，在深入学习技术之前首先需要了解其在网页设计实践中的作用和目的，为此本书每章都以业界的主流网站案例作为引导，从中引出本章所讲述技术的内容及用法。考虑到大多数技术或代码比较抽象、难懂，在讲述时都辅之以精心设计的典型实例，通过具体示例来说明相关技术的使用技巧，并运用工具软件详细地说明操作步骤，以此实现讲述的简洁性、通俗易懂性；同时将各种技术的应用效果都用图片方式展示出来，做到图文并茂、形象直观。在编写上，总体遵循案例引导、示例辅助，从具体例子到抽象概念再到复杂技术的叙述方法。所有示例都经过上机测试，确保运行结果准确无误，读者可以直接在浏览器下打开该文件查看运行效果，并通过对实例代码的理解、模仿和改进，可以随时用到实际项目中，做到即学即用。6. 版式设计的人性化、精细化在体例格式设计上，本书以国家级规划教材的要求为标准，并借鉴了同类教材的编写经验，以做到全书版式设计的人性化、精细化，保持教材内容和体例编排的先进性。根据形式服务于内容的原则，从可读性、易理解性视角编排全书及各章节内容的逻辑顺序；从章节标题的命名到内容取舍都做了精心安排；增加了引导案例、了解本章技术的应用；插入了脚注，以方便读者跟踪前沿或追本溯源，了解详细内容；注意页面空间的节约，提高每页的知识含量，同时兼顾版面设计的精美，对文本、图像、代码各方面的视觉显示都做了细致工作；希望通过图文、布局、字体设置等变换减轻读者的阅读疲劳，从视觉上、可读性方面提供给读者友好的、人性化的界面。本书面向的读者本书适合从零基础起步，想迅速掌握网页设计前沿技术，提高Web前端页面设计能力的读者，例如： 高等学校电子商务及相关专业网页设计的学生； 有志于成为Web页面前端开发软件工程师的人员； 从事Web开发相关专业教学的高校教师； 业界从事网站开发、培训、运营与管理的工作人员。教学或自主学习建议考虑到教学学时的限制，建议教学采取课内外结合的方式；抓好教学三部曲，即课前预习布置、课堂难点精讲与重点讨论、课后作业检查；通过微信、QQ等现代信息技术加强对学生课外自主学习各环节的监督、检查，并进行在线答疑、辅导。自主学习时可以采用小组互助学习、互相讨论的方式，边学习、掌握技术原理，边运行网页示例源代码，并在理解的基础上修改网页源文件，结合业界网页设计实际案例进一步深刻体会技术的运用。本书提供的支持服务为方便教师备课和一般读者学习，本书提供了较为完善的教辅材料，包括各章的教学大纲、电子课件，示例源程序代码及其使用的CSS样式文件、JS文件，以及各种图像、视频等资源文件，章末习题解答、课外参考资料或链接。读者可以通过清华大学出版社的官方网站获取，或通过申请加入QQ、微信群等途径与作者互动，获得相关的教学、答疑等支持服务。致谢与说明在本书的编写过程中得到了清华大学出版社领导魏江江、编辑刘星及同仁的大力支持和帮助，在此向他们表示最诚挚的谢意！东北财经大学电子商务专业的张弛、曹培、王云、王雪菲、李景林等研究生为本书的资料整理、编辑、程序调试等做了大量工作，在此对他们的辛勤劳动表示衷心的感谢！本书的编写参阅了许多专家、学者的大量著述，编者从中受益匪浅，这里也对他们表示感谢。在本书的编写过程中编者始终以求真务实、尽善尽美要求自己，不仅在编写前做了充分的准备，而且编写几经修改、润色，历时近两年的时间才最终完稿。尽管编者在编写过程中力求做到准确无误，但由于水平有限，不足和疏漏之处在所难免，恳请读者不吝赐教。
刘继山2017年1月于大连·东财园Email:wdduf@163.com

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