本书以零起点的读者为主要对象，以FlashCS6作为开发平台，从实用角度出发，结合丰富的实例，介绍了制作动画的常用方法和技术，可以作为Flash动画制作课程的入门教材。本书详细阐述了利用Flash制作动画的方法，介绍了FlashCS6提供的新功能、新技术以及ActionScript3.0环境下的脚本程序设计方法。
　　全书分为15章，主要内容包括Flash简介、传统补间动画、工具的使用、补间动画制作、引导线动画、形状补间动画、遮罩动画、逐帧动画、骨骼动画、3D动画、文本使用、元件和实例、声音和视频应用、Flash组件、动作脚本基础、动作脚本进阶、动画优化与发布、综合实例。各章内容以制作动画技术为主线，从自学和教学的实用性、易用性出发，用典型实例，边讲（学）边练的方式介绍了制作动画的方法。每章均提供了思考题和上机操作题。
　　在本书提供的配套光盘中，包括书中所有实例的源文档和影片文件以及相关的素材。
　　本书既可作为高等院校和高职高专院校计算机动画制作课程的入门教材，也可作为计算机培训辅导用书，还可作为广大计算机爱好者学习Flash动画制作的自学用书和参考书。

　　Flash作为一款优秀的动画制作软件，一面世就受到动画制作者的喜爱。FlashCS6以友好的界面使动画设计制作者倍感亲切，强大的功能使设计制作者在设计制作个性化动画时更加得心应手，而简单易用使初学者也能在较短时间内轻松上手，并制作出充满个性的动画。这一切使Flash在众多动画制作软件中脱颖而出，成为最受人们欢迎的动画制作软件之一。
　　Flash8曾经作为最经典的版本，完全可以满足教学和学习动画制作的需要。随着Flash软件技术的发展和不断升级，FlashCS6不但增加了许多新功能和技术，在软件界面设计上更为人性化，制作动画的操作也更为方便，成为一款经典的动画制作软件。
　　迅速掌握Flash动画的制作技术和技巧，已成为动画制作爱好者的迫切需求。本书作者根据多年讲授Flash动画制作的教案，精心编排和设计了各章内容。在介绍实例制作过程时，力求语言简捷精练、思路清晰，结合丰富的插图，使读者能够一目了然。本书注重动画制作思路和方法的介绍，使读者能够快速掌握动画设计制作的方法，既适合初学者学习，也适合有一定Flash动画制作经验的设计制作者使用。
　　全书分15章，主要内容如下。
　　第1章介绍Flash有关的知识和工作界面；
　　第2章介绍传统补间动画的制作方法和开发Flash动画的步骤；
　　第3章介绍Flash提供的各种工具的使用；
　　第4章介绍利用补间动画制作常用动画的方法；
　　第5章介绍引导线动画的制作方法；
　　第6章介绍形状补间动画、遮罩动画、逐帧动画的制作方法；
　　第7章介绍骨骼动画和3D动画的制作方法；
　　第8章介绍文本的输入和文本动画的制作方法；
　　第9章介绍元件和实例；
　　第10章介绍声音和视频的应用；
　　第11章介绍Flash组件的使用方法；
　　第12章介绍常用的脚本（ActionScript3.0）命令及用脚本控制影片的方法；
　　第13章介绍动作脚本的一些高级功能，包括影片剪辑、按钮和键盘控制的方法；
　　第14章介绍测试作品和作品的输出与发布；
　　第15章介绍Flash网站的制作和MTV的制作方法。各章内容以制作动画技术为主线，从自学和教学的实用性、易用性出发，用典型的实例，边讲（学）边练的方式介绍了制作动画的方法。每章均给出了学习建议，提供了思考题和上机操作题。
　　配套光盘中提供了所有范例的源文档和影片文件以及相关的素材。内容如下:
　　\\\\实例\\\\:各章范例的源文档和影片文件；
　　\\\\素材\\\\视频\\\\:视频素材；
　　\\\\素材\\\\图片\\\\PNG\\\\:PNG位图素材；
　　\\\\素材\\\\图片\\\\剪辑图\\\\:Office剪辑图库中的矢量图；
　　\\\\素材\\\\图片\\\\位图\\\\:位图素材；
　　\\\\素材\\\\图片\\\\动画\\\\:GIF动画素材；
　　\\\\素材\\\\图片\\\\图片序列\\\\:图片序列；
　　\\\\素材\\\\音乐\\\\:声音素材；
　　\\\\扩展组件\\\\:Flash扩展组件。
　　本书既可作为高等院校和高职高专院校Flash动画制作课程的入门教材，也可作为计算机培训辅导用书，还可作为计算机爱好者学习Flash动画制作的自学用书和参考书。
　　本书由佳木斯大学金升灿担任主编，并负责统稿，杨家毅和张运香担任副主编，张博、彭雪峰、周丽韫、葛锐、李帅等参加编写，白建明担任主审。各章具体分工如下:
　　金升灿编写第9章和第12章；杨家毅编写第3章和第13章；张运香编写第2章、第6章和第10章；张博编写第4章和第5章；彭雪峰编写第7章和第8章；周丽韫编写第14章和第15章；葛锐编写第11章；李帅编写第1章。佳木斯大学白建明教授认真细致地审阅了全部书稿，并提出了修改意见，在此表示感谢。
　　由于作者水平有限，书中难免会有疏漏和不妥之处，敬请读者批评指正。
　　编者
　　2016年9月