本书是作者在多年教学实践与课程改革的经验和总结的基础上编写而成。以移动应用开发平台的原理、实现智能终端普适便携为主线，以提升读者探索兴趣为先导，自顶向下地介绍Android高级编程的核心技术，循序渐进地剖析Android应用开发的实现细节。通过本书的学习，读者能够对移动智能应用APP工作原理与技术有一个系统的、全面的了解，掌握移动应用软件开发的概念、组成和体系结构。
　　本书力求概念准确、论述严谨、内容新颖、图文并茂，非常适合作为Android应用开发的教材。

（1）北京科技大学“十二五”规划教材。
　　（2）作者多年教学实践与课程改革的经验和总结。
　　（3）以移动应用开发平台的原理、实现智能终端普适便携为主线，以提升读者探索兴趣为先导，自顶向下地介绍Android高级编程的核心技术，循序渐进地剖析Android应用开发的实现细节。
　　（4）示例丰富、图文并茂，是Android应用开发从入门到精通的参考用书。

本书是作者在多年教学实践与课程改革的经验和总结的基础上编写而成。书中注重以物联网移动应用开发平台软件核心的本质原理、实现智能终端普适便携为主线，以提升学习者探索兴趣为先导，从物联网Android平台基础、物联网编程开发工具、物联网Android应用程序构成、流程控制机制、用户界面设计、常用控件及高级控件的使用、菜单和对话框编程、Android事件处理模型、触摸屏编程、基于位置的地图服务计算，到手机及多媒体开发，自顶向下地梳理Android高级编程的核心技术所解决的具体实践问题，循序渐进地剖析Android编程模块配置及使用的技术细节。
　　本书通过每人独立完成的移动应用常规实验操作与多人团队协作完成的课程设计，启发和鼓励学生们在解决问题的过程中锻炼及提高物联网软硬件开发、维护等实践动手能力。
　　通过本书的学习，学生能够对移动智能应用APP工作原理与技术有一个系统的、全面的了解；掌握物联网软件开发的概念、组成和体系结构，初步掌握数据通信、物联协议和互通互连等方面的基本理论和实现技术；具备一定的分析问题和解决问题能力，为学习其他课程以及从事物联网的研究、开发及管理夯实基础。
　　本书力求概念准确、论述严谨、内容新颖、图文并茂。本书在阐述基本原理和技术细节的同时，力求反映出相关研究的最新进展。
　　结合本书的撰写，作者深入开展研究型教学实践尝试，按照扎实理论学习和动手能力培养两方面，对学生进行全面素质培养迈出坚实的一步。同时，积极创造机会，为精品课程建设，打好基础。
　　本书已经获得北京科技大学“十二五”教材建设规划资助，得到国家自然科学基金项目（61572074）的支持；本书的顺利出版得益于北京科技大学教务处、院系各级领导的关怀和帮助，在此表示衷心感谢。
　　涂序彦教授在百忙之中，对本书提出了许多宝贵建议，在此表示衷心感谢。
　　2016年是北京科技大学建校64周年，也是笔者从事大学教育22年。笔者指导本科创新创业训练项目SRTP累计60项，作为“随我行”智能旅行箱创业创新团队金牌指导教师，荣获校2015年度十大新闻人物。在此书的撰写与出版之际，希望开启进一步探索创新教育教学模式的新篇章。本书是我们关于物联网智能软硬件开发新技术教学改革、科研工作的阶段总结，鉴于该学科知识及相关技术发展迅速、作者水平所限，书中难免有不妥之处，希望相关专家学者批评指正。

本书是作者在多年教学实践与课程改革的经验和总结的基础上编写而成。书中注重以物联网移动应用开发平台软件核心的本质原理、实现智能终端普适便携为主线，以提升学习者探索兴趣为先导，从物联网Android平台基础、物联网编程开发工具、物联网Android应用程序构成、流程控制机制、用户界面设计、常用控件及高级控件的使用、菜单和对话框编程、Android事件处理模型、触摸屏编程、基于位置的地图服务计算，到手机及多媒体开发，自顶向下地梳理Android高级编程的核心技术所解决的具体实践问题，循序渐进地剖析Android编程模块配置及使用的技术细节。
　　本书通过每人独立完成的移动应用常规实验操作与多人团队协作完成的课程设计，启发和鼓励学生们在解决问题的过程中锻炼及提高物联网软硬件开发、维护等实践动手能力。
　　通过本书的学习，学生能够对移动智能应用APP工作原理与技术有一个系统的、全面的了解；掌握物联网软件开发的概念、组成和体系结构，初步掌握数据通信、物联协议和互通互连等方面的基本理论和实现技术；具备一定的分析问题和解决问题能力，为学习其他课程以及从事物联网的研究、开发及管理夯实基础。
　　本书力求概念准确、论述严谨、内容新颖、图文并茂。本书在阐述基本原理和技术细节的同时，力求反映出相关研究的最新进展。
　　结合本书的撰写，作者深入开展研究型教学实践尝试，按照扎实理论学习和动手能力培养两方面，对学生进行全面素质培养迈出坚实的一步。同时，积极创造机会，为精品课程建设，打好基础。
　　本书已经获得北京科技大学“十二五”教材建设规划资助，得到国家自然科学基金项目（61572074）的支持；本书的顺利出版得益于北京科技大学教务处、院系各级领导的关怀和帮助，在此表示衷心感谢。
　　涂序彦教授在百忙之中，对本书提出了许多宝贵建议，在此表示衷心感谢。
　　2016年是北京科技大学建校64周年，也是笔者从事大学教育22年。笔者指导本科创新创业训练项目SRTP累计60项，作为“随我行”智能旅行箱创业创新团队金牌指导教师，荣获校2015年度十大新闻人物。在此书的撰写与出版之际，希望开启进一步探索创新教育教学模式的新篇章。本书是我们关于物联网智能软硬件开发新技术教学改革、科研工作的阶段总结，鉴于该学科知识及相关技术发展迅速、作者水平所限，书中难免有不妥之处，希望相关专家学者批评指正。