本书面向应用, 通过丰富的案例, 介绍Word 2010的操作技巧、实用技术和高级功能。既有文档编辑、管理、格式设置, 表格、图形的使用, 查找和替换的应用等基本操作和技巧, 又有VBA应用等高级技术, 还给了几个用Word和VBA开发的应用软件。读者通过分析、改进、移植这些案例, 可以拓展应用, 开发自己的作品, 提高应用水平。
1.教学与研究的结晶。作者长期从事办公软件的研究和教学，积累了大量成果和案例。
2.提炼技术精华。对Word应用技术和技巧进行了深入挖掘、精心提炼和仔细加工，努力为读者献上一份有价值的礼物。
3.案例贴近实际。每个案例都有实际应用背景，针对性强。更重要的是，可以举一反三，拓展应用领域
4.内容丰富紧凑。既有专业深度，也有应用广度；可提供示例文件、电子教案和上机练习参考答案下载。
Microsoft公司推出的Word 2010应用程序凭借其友好的界面、方便的操作、完善的功能和易学易用等诸多优点已成为众多用户进行文档处理的主流软件。
可能有些读者认为Word很简单，没必要深入学习。其实，尽管很多人掌握了Word的基本操作技能，能够制作普通文档，但并没有发现和利用它的许多实用的技术、技巧和高级功能，所做的工作仍然是比较低效的。可以说，90%以上的人仅仅在使用Word 10%左右的功能。Word中还有许多值得开发和应用的功能。要想真正提高办公软件的应用水平，对Word进行进一步研究是十分必要的。
在全国高等院校计算机基础教育研究会发布的《中国高等院校计算机基础教育课程体系2008》中，提倡“以应用为主线”或“直接从应用入手”构建课程体系，认为使用办公软件是所有大学生应具备的最基本能力，课程内容应包含办公软件的高级应用技术。在《中国高等院校计算机基础教育课程体系2014》中，继承和发展了“面向应用”的教学理念，并进一步提出“以应用能力培养为导向，完善复合型创新人才培养实践教学体系建设”的工作思路。
全国计算机等级考试（NCRE）从2013年下半年开始，新增了二级“MS Office高级应用”科目，要求参试者具有计算机应用知识及MS Office办公软件的高级应用能力，能够在实际办公环境中开展具体应用。考试环境为Windows 7和Microsoft Office 2010。
有些高校在信息技术类专业中开设了“办公软件高级应用”课程，在其他专业中开设了类似的选修课或公共课。
目前，虽然有一些介绍办公软件应用技巧和高级技术的书籍，但适合作为“办公软件高级应用”教材的却不多。原因是这些书籍或者篇幅巨大，知识含量不高;或者空讲理论和操作，不联系实际应用;或者案例专业性太强，应用面窄。
作者结合多年的教学实践，参考了大量资料，针对多种需求开发了一系列在实践中得到应用的案例。在此基础上，进行提炼和加工，编写了本书。取名为《Word 2010 高级应用案例教程》，而没有叫《办公软件高级应用》，是为了突出其中的一个主题，深入研究Word应用技术。在另一本已经出版的《Excel 2010 高级应用案例教程》中，专门研究Excel的应用技术。
本书的主要特色如下:
(1) 总结原创成果。作者长期从事办公软件的教学和研究，积累了大量成果和案例，书中大部分内容属原创。
(2) 提炼技术精华。作者对Word应用技术和技巧进行了深入挖掘、精心提炼和仔细加工，努力为读者献上一份有价值的礼物。
(3) 内容丰富紧凑。书中内容既有专业深度，也有应用广度，有效信息含量大。
(4) 案例贴近实际。绝大多数案例都有实际应用背景，针对性强。书中详细介绍了每个案例的实现方法、过程和技术要点，给出了全部示例的源代码。本书有配套的示例文件、电子教案等教学资源，可加入办公软件应用群（QQ群号: 369786984）进行交流。
本书的内容包括以下3部分:
(1) 第1～3章，对Word基本操作、实用技巧、查找和替换的应用等内容进行了提炼，给出一些应用实例。
(2) 第4～9章，介绍在Word中用VBA进行编程的基础知识和应用技术。
(3) 第10和11章，给出两个用Word和VBA开发的应用软件。
本书第1和2章由杨久婷执笔；第3和4章由陈卓然执笔；第5～9章由陆思辰执笔；第10和11章由李政执笔。
参加本书代码调试、资料整理、文稿录入和校对等工作的还有黄伟、李琦、李春晓、郑月锋、华振兴、曹宇、贾萍、邓立暖等，在此对他们的支持和帮助表示感谢。
由于作者水平所限，书中难免有不足和疏漏之处，敬请读者批评指正。
作者2017年4月
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