《企业会计综合实训》不仅体现理论教学环节，还非常重视实践性教学环节。实验（实训）是实践性教学环节的重要内容，为了规范实验（实训）教学方法和教学过程，使实验（实训）有据可循，提高实验（实训）教学效果，特编写本教材。将虚拟企业中出纳、材料核算、资金核算、成本核算、往来核算、销售核算、总账、报表等岗位的填制和审核原始凭证、编制记账凭证、登记账薄、成本计算、编制会计报表地中小企业*常见的业务融入其中，着力提高学生会计岗位的工作技能和职业素养。

使实验（实训）有据可循，提高实验（实训）教学效果。着力提高学生会计岗位的工作技能和职业素养

前　言

会计综合实训是会计实践教学的一个重要组成部分，是学生在学习完会计理论的基础上，通过模拟实训进行整个会计实务流程的操作。企业会计综合实训对巩固学生的会计理论知识、培养学生的实际动手能力具有重要意义。

　　应用型本科院校主要为国家培养综合素质高、具有较强实践能力和创新精神的高级应用型人才，基于这一目标定位，要求应用型本科院校会计类专业的相关课程不仅要强化理论教学环节，还应重视实践性教学环节。在应用型本科院校会计类专业相关课程的教学中，实训是实践性教学环节的重要内容。为了规范会计实训的教学方法和教学过程，使实训有据可循，提高实训的教学效果，特编写本书。

　　本书以国家颁布的相关法规制度为依据，根据会计类专业学生的学习特点，本着以岗位为基础、以能力为本位的原则，以培养应用型、技能型人才为目标进行编写。本书首先介绍实训的流程和要求，给出实训企业概况、核算要求和主要业务的原始凭证，包括了工业企业发生的117笔主要业务，全面涵盖并真实体现了企业经营管理和会计核算的全貌。书中所涉及的单位、地址、电话、有关纳税登记号码、银行账号，以及人名等纯属虚构，产品所用资料及成本计算程序都已经过加工提炼，仅供教学使用。

　　本书作者是有多年会计类专业课程教学经验的优秀教师，并且是高级会计师、注册税务师，是三师型教师，对理论和实务都颇有研究。本书编写过程中，参考了国内外相关学者的研究成果和观点资料，在此，编者致以诚挚的谢意。另外，作者还邀请了企业界专家在实务方面进行指导，也在此表示感谢。

　　尽管力求完善，鉴于能力有限，书中疏漏难以避免，恳求广大读者和同仁予以批评指正，以便再版修正。

编　者

刘燕 成都文理学院会计学院专职教师 副教授、高级会计师、注册税务师，西南财经大学硕士研究生。

目　录

第一章绪论

一、实训的目标及基本要求

二、手工操作程序及要求

三、实训的教学安排及考核评价

四、需要准备的会计用品

第二章实训企业认知

一、实训企业概况

二、企业采用的主要会计政策与核算办法

第三章建账

一、工作任务

二、2017年发生额及11月30日期末余额（见表3-1~表3-15）

第四章企业日常业务核算

一、工作任务

二、日常业务核算

第五章企业产品成本计算

一、工作任务

二、产品成本计算

第六章期末报表的编制

一、资产负债表的编制

二、利润表的编制

三、现金流量表的编制

第七章纳税申报表的编制

一、增值税纳税申报表的编制

二、城建税、教育费附加、地方教育费附加税（费）申报表的编制

三、房产税纳税申报表的编制

四、城镇土地使用税纳税申报表的编制

五、车船税纳税申报表的编制

六、企业所得税纳税申报表的编制