本书遵循“项目引领、任务驱动”，以“任务展示、支撑知识、任务实施、课后扩展练习”为主线，串联教学内容，体现“教学做一体化”。创设情境，激发学生对该课程的学习热情和学习兴趣。教材遵循大学计算机基础课程改革“精细、深入、实用、简洁”的宗旨，按照“基础优先、实用为主、授人以渔”的原则精细编写。采取“课程”+“证书”的编写方案，即学生通过对该课程的学习，参加考试可以获取计算机一级证书。