本书是济南职业学院教材编写组在近些年课改过程中，通过广泛的行业和岗位调研，并与行业企业专家共同对工作任务进行分析，确定学生的主要就业岗位以及这些岗位对学生职业能力的要求，以此为起点对每个岗位进行教学项目设计及学习情境设置，从而编制完成的一部“教、学、做一体化”教材。教学设计以培养会计核算能力、会计分析能力为重点，以会计工作过程为主线，以会计系统化工作任务（活动）为载体，让学生置身于企业生产经营管理过程和会计工作岗位的职业情境中，认知职业环境，接受任务，与他人分工与协作，逐步完成会计核算任务。
　　本书主要作为高职高专院校会计专业的教学用书，同时也可作为会计从业人员的学习参考用书。

　　本书具有以下特点：
　　(1)基于工作过程组织设计教材内容
　　重组设计后的基于工作过程系统化的教学内容，与实际工作岗位所要完成的工作任务对接。本书设计了筹资、采购、生产、销售、投资、财产清查、利润及利润分配、财务报表编制等十个学习情境，教学过程就是完成工作任务的过程，以实现教学向岗位的迁徙，充分体现了工学结合的教学模式。
　　(2)教、学、做融为一体
　　本书将教师需教的、学生需学的和边学边做的内容融为一体，与实际工作所需的知识和技能高度一致，学生学习的内容和完成的工作任务就是以后工作的内容。
　　(3)内容形式多样，模拟仿真职业性强
　　本书设有知识目标、能力目标、情境导入及知识导图、任务引例、知识链接、任务实施、做中学、能力训练等栏目。图文并茂，形象生动，符合高职学生的认知规律和学习特点。以时达实业有限公司为例，呈现了大量的原始单据，以增强学生的感性认识和职业判断能力。

　　《企业财务会计实务》以教育部制定的《高职高专教育会计专业人才培养方案》为指导，以财政部发布的《企业会计准则》和《企业会计准则应用指南》为依据，坚持"能力本位、工学结合、校企合作、持续发展"的高职教育理念，以"夯实财务会计知识、锤炼会计操作技能、培养学生会计职业素养、形成会计综合职业能力"为宗旨，按照"理实一体"的设计理念，将理论知识、实际操作技能与职业素养教育融为一体。本书结合中小型企业的特点，以中小企业常见的经济业务为例，在理论知识够用的基础上，按注重实用的原则编写而成。
　　本书是教材编写组在近些年课改过程中，通过广泛的行业和岗位调研，并与行业企业专家共同对工作任务进行分析，确定学生的主要就业岗位以及这些岗位对学生职业能力的要求，以此为起点对每个岗位进行教学项目设计及学习情境设置，从而编制完成的一部"教、学、做一体化"教材。教学设计以培养会计核算能力、会计分析能力为重点，以会计工作过程为主线，以会计系统化工作任务(活动)为载体，让学生置身于企业生产经营管理过程和会计工作岗位的职业情境中，认知职业环境，接受任务，与他人分工与协作，逐步完成会计核算任务。
　　本书具有以下特点：
　　(1)基于工作过程组织设计教材内容
　　重组设计后的基于工作过程系统化的教学内容，与实际工作岗位所要完成的工作任务对接。本书设计了筹资、采购、生产、销售、投资、财产清查、利润及利润分配、财务报表编制等十个学习情境，教学过程就是完成工作任务的过程，以实现教学向岗位的迁徙，充分体现了工学结合的教学模式。
　　(2)教、学、做融为一体
　　本书将教师需教的、学生需学的和边学边做的内容融为一体，与实际工作所需的知识和技能高度一致，学生学习的内容和完成的工作任务就是以后工作的内容。
　　(3)内容形式多样，模拟仿真职业性强
　　本书设有知识目标、能力目标、情境导入及知识导图、任务引例、知识链接、任务实施、做中学、能力训练等栏目。图文并茂，形象生动，符合高职学生的认知规律和学习特点。以时达实业有限公司为例，呈现了大量的原始单据，以增强学生的感性认识和职业判断能力。
　　本书由济南职业学院教师联合相关行业财务专家共同编写完成。于文、宋拥会负责全书的整体框架及全书的校对修订和最后总纂统稿工作；由于文担任主编，鲁劲秋、常红、张晓楠担任副主编。专业建设指导委员会陈月华、王伟负责确定会计工作过程、业务流程等及部分撰写工作；于文负责撰写学习情境二、八、十；鲁劲秋撰写学习情境六；常红撰写学习情境一、九；张晓楠撰写学习情境五。其他参编人员有李明(学习情境一)、王红敏(学习情境二)、于水英(学习情境三)、于逄(学习情境四)、訾燕(学习情境五)、李琳和陈丽莉(学习情境七)。
　　由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，敬请专家和读者批评指正，以使本书内容日臻完善。
　　编者

学习情境一会计及会计岗位认知1
任务一认知会计工作3
一、一项会计基础4
二、两大财务目标4
三、三张重要报表4
四、四个会计假设4
五、五个计量属性5
六、六大会计要素6
七、八项会计信息质量要求7
任务二认知会计岗位10
一、会计机构与会计人员10
二、会计工作岗位11
能力训练13
学习情境二筹资业务的核算17
任务一筹资业务活动概述19
一、企业筹资的分类19
二、企业筹资的渠道与方式20
任务二权益资金筹资的核算21
一、筹资业务活动22
二、账户设置22
三、设立筹资业务核算23
做中学24
一、设立筹资业务核算24
二、增资业务活动30
任务三债务资金筹资的核算31
一、负债筹资业务活动33
二、账户设置35
三、债务筹资业务核算36
做中学39
一、借款筹资业务活动39
二、发行债券筹资业务活动40
能力训练40
学习情境三长期资产构建、使用的
核算45
任务一固定资产的确认与计量47
一、固定资产的确认47
二、固定资产的分类48
任务二固定资产增加的核算49
一、固定资产的初始计量51
二、账户设置51
三、固定资产增加的核算53
做中学55
一、购入不需要安装的固定资产55
二、购入需要安装的固定资产56
三、自营建造固定资产57
四、其他单位投资转入的固定
资产60
任务三固定资产计提折旧的核算60
一、固定资产折旧及影响折旧
计算的因素61
二、计提折旧的固定资产范围61
三、固定资产折旧的计算方法62
四、账户设置63
五、固定资产折旧的核算63
做中学64
一、运用平均年限法计算折旧64
二、运用工作量法计算折旧64
三、运用双倍余额递减法计算
折旧65
四、运用年数总和法计算折旧65
五、固定资产折旧的核算66
任务四固定资产后续支出的核算67
一、固定资产后续支出的概念67
二、固定资产后续支出的核算67
做中学69
一、固定资产维修支出69
二、固定资产改良支出69
任务五固定资产处置的核算70
一、固定资产的出售、报废和
毁损70
二、对外捐赠的固定资产72
做中学73
一、固定资产出售73
二、固定资产报废73
三、固定资产毁损74
任务六无形资产的计量与核算74
一、无形资产的含义与特征75
二、无形资产的构成75
三、无形资产的确认与计量76
四、账户设置77
五、无形资产的核算78
做中学80
一、无形资产的取得80
二、无形资产的摊销81
三、无形资产的出售81
任务七其他资产的计量与核算82
能力训练83
学习情境四存货采购、付款业务的
核算91
任务一存货的确认与计量93
一、存货的概念及特点93
二、存货的分类94
三、存货的确认95
四、存货成本的初始计量96
任务二原材料采购与付款业务的
核算97
一、原材料按实际成本法核算99
二、原材料按计划成本法核算103
做中学105
一、材料采购按实际成本法
核算105
二、材料采购按计划成本法
核算110
任务三周转材料采购与付款业务的
核算115
一、周转材料的概念及种类115
二、周转材料的特点117
三、账户设置117
四、周转材料的采购(收入)核算117
做中学118
一、"周转材料"按实际成本
核算118
二、"周转材料"按计划成本
核算119
任务四存货采购付款业务中的
银行结算方式119
一、支票121
二、银行本票121
三、银行汇票121
四、商业汇票121
五、汇兑122
六、委托收款122
七、外埠存款122
八、存出投资款122
九、托收承付123
十、信用卡123
十一、信用证123
做中学125
一、以货币资金支付方式进行的
原材料采购、付款业务125
二、以商业汇票结算方式进行的
原材料采购、付款业务126
能力训练128
学习情境五生产活动业务的核算137
任务一认知生产活动业务139
一、认知产品生产成本139
二、认知产品成本核算程序140
任务二产品生产业务耗费的核算143
一、原材料耗费业务的核算145
二、周转材料耗费业务的核算150
三、人力资源耗费业务的核算152
做中学154
一、原材料耗费业务的核算154
二、周转材料耗费业务的核算156
三、人力资源耗费业务的核算157
任务三生产费用归集与分配的核算159
一、基本生产成本归集的核算160
二、辅助生产成本归集与分配的
核算160
三、制造费用归集与分配的
核算160
四、产成品完工验收入库的
核算161
做中学161
任务四委托加工物资业务的核算162
一、委托加工物资实际成本的
确定164
二、委托加工物资业务的核算164
做中学166
一、委托加工非应税消费品166
二、委托加工应税消费品166
能力训练167
学习情境六销售与收款业务的
核算173
任务一识别销售与收款业务活动175
一、收入的确认条件175
二、销售经济业务的分类177
任务二销售商品经济业务的核算177
一、销售与收款业务会计核算
内容及账户设置179
二、往来款项管理182
三、日常普通销售业务的核算184
四、特殊销售业务的核算186
做中学187
一、日常普通销售业务的核算187
二、特殊销售业务的核算191
三、销售材料业务的核算194
任务三提供劳务、让渡资产使用权
经济业务的核算194
一、提供劳务收入194
二、让渡资产使用权收入196
做中学197
一、提供劳务业务的核算197
二、让渡资产使用权业务的
核算199
任务四销售费用及相关税金经济
业务的核算200
一、销售费用201
二、涉及税金202
做中学206
一、销售费用业务的核算206
二、涉及相关税金业务的核算207
能力训练209
学习情境七投资业务的核算219
任务一交易性金融资产的核算221
一、金融资产的初始确认222
二、交易性金融资产的确认
原则222
三、账户设置222
四、交易性金融资产的业务
处理223
做中学225
一、交易性金融资产股票业务
核算225
二、交易性金融资产债券业务
核算229
任务二长期股权投资的核算232
一、长期股权投资的范围232
二、长期股权投资的核算方法233
三、账户设置233
四、采用成本法核算的长期股权
投资233
五、采用权益法核算的长期
股权投资234
做中学237
一、成本法下取得长期股权投资
的核算237
二、成本法下被投资企业宣告
发放现金股利或利润的业务
处理238
三、成本法下处置长期股权投资
的业务处理239
四、权益法下取得长期股权投资
的核算239
五、权益法下被投资企业实现
净利润或发生净亏损的
业务处理240
六、权益法下被投资企业宣告
发放现金股利或利润的业务
处理240
七、权益法下持有长期股权投资
期间被投资企业所有者权益
的其他变动的业务处理241
八、权益法下处置长期股权投资
的业务处理242
能力训练242
学习情境八财产清查业务的核算249
任务一资产清查的核算251
一、财产清查的概念251
二、财产清查的内容和方法251
三、账户的设置253
四、财产清查的核算254
做中学256
一、库存现金清查的核算256
二、银行存款清查的核算258
三、存货清查的核算258
四、固定资产清查的核算261
任务二资产减值的核算263
一、应收款项的减值263
二、存货的减值265
三、长期股权投资的减值267
四、固定资产的减值267
五、无形资产的减值268
做中学269
一、坏账的核算269
二、存货减值的核算270
三、固定资产减值的核算272
四、无形资产减值的核算273
能力训练273
学习情境九利润及利润分配业务的
核算281
任务一利润形成业务的核算283
一、利润的构成283
二、期间费用285
三、营业外收入和营业外支出285
四、账户设置286
五、期间费用和营业外收支业务
核算287
做中学291
一、销售费用的核算291
二、管理费用的核算292
三、财务费用的核算294
四、营业外收入的核算296
五、营业外支出的核算296
六、本年利润的核算297
任务二所得税费用的核算299
一、所得税核算的基本原理299
二、当期应交所得税的计算299
三、递延所得税的计算300
四、账户设置300
五、所得税业务的核算300
做中学301
一、当期应交所得税的计算301
二、所得税费用的核算302
任务三利润分配业务的核算302
一、利润分配的原则和程序303
二、弥补亏损的主要方法303
三、可供分配利润的计算303
四、账户设置304
做中学306
一、盈余公积弥补亏损的核算306
二、可供分配利润进行分配的
核算306
三、结转利润分配各明细账户307
能力训练308
学习情境十财务报表的编制315
任务一财务报表概述317
一、财务报表的目标317
二、财务报表的组成和分类317
任务二资产负债表的编制318
一、资产负债表的作用318
二、资产负债表的结构和内容319
三、资产负债表的编制方法319
做中学321
一、资料321
二、编制记账凭证323
三、登记账簿328
四、根据有关账户记录编制资产
负债表328
任务三利润表的编制329
一、利润表的作用329
二、利润表的结构和内容330
三、利润表的编制方法330
做中学331
能力训练332
参考文献336

　　学习情境一 会计及会计岗位认知
　　[职业能力目标]
　　【知识目标】
　　● 理解会计的基本假设
　　● 理解会计信息的质量要求
　　● 理解会计的基本计量属性
　　● 了解企业设置的主要会计岗位
　　【能力目标】
　　● 能够在会计实务中正确运用基本会计准则
　　● 能够对基本会计工作进行分工
　　情境导入
　　李华毕业于某高职院校的会计专业，通过应聘进入速赛电子公司从事会计工作。即将走上工作岗位，李华既兴奋又紧张，既为自己找到专业对口的工作感到高兴，又担心自己无法胜任岗位工作。她向曾经的专业课老师咨询，如何才能胜任会计工作？老师告诉她：按会计准则去做，你就是一名合格的会计人员。在老师的鼓励下，李华开始了她在速赛电子公司的工作。该公司是一家从事电子产品加工销售的小型企业，从事会计工作的人员较少，分工为出纳、制单会计和明细账会计及总账会计。李华担任出纳工作，其职责主要是日常资金的核算、登记现金及银行存款日记账。经过一个月的工作实践，李华熟悉了该公司的会计核算流程，对自己的岗位工作也已驾轻就熟。
　　通过实际工作，李华体会到：会计是一项规范性很强的工作，要求我们严格按制度办事，而会计工作的根本要求就体现在会计准则中。掌握基本的会计准则，才能懂会计进而会做会计。另外，会计也是一项综合性的工作，无论企业规模大小，会计工作都不可能由一人完成，必须通过分工协作来完成相应的工作。在分工的基础上就产生了会计岗位，也随之产生了岗位职责。各岗位既相互牵制又密切配合，才能保证会计核算工作的顺利实施。
　　在本学习情境中，我们将带领大家了解会计准则中对会计的一些基本要求，以及企业应如何设置会计机构、如何进行会计岗位分工，进而让大家了解会计工作、会计岗位的设置及岗位职责。
　　知识导图
　　任务一 认知会计工作
　　任务引例
　　李华的同学张明大学毕业后自主创业，设立一家销售户外用品的专营店。新店开设需要一定的资金，亲朋好友投入了20万元作为投资，张明又向当地银行贷款10万元。经过紧张的筹备，张明的户外用品专营店命名为起点户外用品专营店(以下简称起点户外)，在2016年1月1日正式开业。开业初始资产负债表(简化)如表1-1所示。
　　2016年1月起点户外发生以下业务：
　　(1) 5日，购入山地自行车一批，价值80 000元，商品已到货，货款已付50 000元，双方约定剩余部分三个月后支付。
　　(2) 20日，销售给某单位山地自行车5辆，售价合计10 000元，货款尚未收到；该批自行车的购入成本为6000元。
　　(3) 23日，张明为起点户外购入台式电脑一台，价格5000元；同时为其个人购入手机一部，价格2000元。
　　(4) 起点户外在银行的借款100 000元，年利率6%，自2016年1月1日开始计息，利息按年支付。
　　如果你是起点户外的投资人，你应该通过何种方式了解起点户外的财务状况和经营成果？你希望该企业在整个持续经营期间，是停止营业时提供一次相关会计信息给你，还是每年一次，或每月一次，或每旬，或每日？
　　截至2016年1月31日，起点户外的资产、负债及所有者权益相比开业初有什么变化？
　　知识链接
　　会计被称为"商业的语言"，会计以凭证为依据，采用专门的方法，将企业的信息汇入报表传递给决策制定者，从而帮助企业管理者对经营活动进行管理，帮助投资者在投资项目中选择目标，帮助个人了解其经济环境并对日常事务进行管理，也为政府的行政管理提供重要的信息。因此学习一些必要的会计知识对每一个生活在现代社会的人来说都是非常必要的。
　　认知会计工作，可以从以下几方面入手。
　　一、一项会计基础
　　企业会计的确认、计量和报告应当以权责发生制为基础。权责发生制基础要求，凡是当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，无论款项是否收付，都应当作为当期的收入和费用，计入利润表；凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已在当期收付，也不应当作为当期的收入和费用。
　　二、两大财务目标
　　财务报告的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等相关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务报告使用者做出经济决策。这个目标的定位，将保护投资者利益、满足投资者进行投资决策的信息需求放在了突出位置，彰显了财务报告报告受托责任、提供决策相关信息这两大目标。
　　三、三张重要报表
　　财务会计报告是指企业对外提供的反映企业某一特定日期的财务状况和某一会计期间的经营成果、现金流量等会计信息的文件，包括会计报表及其附注和其他应当在财务会计报告中披露的相关信息和资料。会计报表至少应当包括资产负债表、利润表、现金流量表等报表。
　　四、四个会计假设
　　会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。会计基本假设是企业会计确认、计量和报告的前提，是对会计核算所处时间、空间环境等所做的合理设定。
　　(一)会计主体
　　会计主体是指会计工作服务的特定单位，是企业会计确认、计量和报告的空间范围。为了向财务报告使用者反映企业财务状况、经营成果和现金流量，提供对其决策有用的信息。会计核算和财务报告的编制应当集中于反映特定对象的活动，并将其与其他经济实体区别开来，才能实现财务报告的目标。明确界定会计主体是开展会计确认、计量和报告工作的重要前提。
　　一般来说，法律主体可以是一个会计主体，一个企业作为一个法律主体，应当建立财务会计系统，独立反映其财务状况、经营成果和现金流量。但是，会计主体不一定是法律主体。
　　(二)持续经营
　　持续经营，是指会计主体的生产经营活动将无期限持续下去，在可以预见的将来不会倒闭。会计确认、计量和报告应当以企业持续、正常的生产经营活动为前提。
　　如果判断企业会持续经营，就可以假定企业的固定资产会在持续的生产经营过程中长期发挥作用，并服务于生产经营过程，固定资产就可以根据历史成本进行记录，并采用折旧的方法，将历史成本分摊到各个会计期间或相关产品的成本中。如果判断企业不会持续经营，固定资产就不应采用历史成本进行记录并按期计提折旧。
　　(三)会计分期
　　会计分期，是指将一个企业持续的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间。会计分期的目的，在于通过会计期间的划分，将持续的生产经营活动划分成连续、相等的期间，据以结算盈亏，按期编报财务报告，从而及时向财务报告使用者提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量的信息。
　　在会计分期假设下，企业应当划分会计期间，分期结算账目和编制财务报告。会计期间通常分为年度和中期。中期，是指短于一个完整的会计年度的报告期间。由于会计分期，才产生了当期与以前期间、以后期间的差别，才使不同类型的会计主体有了记账的基准，进而出现了折旧、摊销等会计处理方法。
　　(四)货币计量
　　货币计量，是指会计主体在财务会计确认、计量和报告时以货币作为计量尺度，反映会计主体的生产经营活动。
　　货币计量有两层含义，一是会计核算要以货币作为主要的计量尺度，会计法规定会计核算以人民币为记账本位币，业务收支以人民币以外的货币为主的单位，可以选定其中一种作为记账本位币，但是编报的财务会计报表应当折算为人民币。二是假定币值稳定，只有在币值稳定或相对稳定的情况下，不同时点上的资产的价值才有可比性，不同期间的收入和费用才能进行比较，并计算确定其经营成果，会计核算提供的会计信息才能真实反映会计主体的经济活动情况。
　　五、五个计量属性
　　企业在对会计要素进行计量时，一般应当采用历史成本、重置成本、可变现净值、现值、公允价值进行计量，并保证所确定的会计要素金额能够取得并可靠计量。
　　(一)历史成本
　　历史成本又称为实际成本，就是取得或制造某项财产物资时所实际支付的现金或其他等价物。在历史成本计量下，资产按照其购置时支付的现金或者现金等价物的金额，或者按照购置资产时所付出的对价的公允价值计量。负债按照其因承担现时义务而实际收到的款项或者资产的金额，或者承担现时义务的合同金额，或者按照日常活动中为偿还负债预期需要支付的现金或者现金等价物的金额计量。
　　(二)重置成本
　　重置成本又称现行成本，是指按照当前市场条件，重新取得同样一项资产所需支付的现金或现金等价物金额。在重置成本计量下，资产按照现在购买相同或者相似资产所需支付的现金或者现金等价物的金额计量。负债按照现在偿付该项债务所需支付的现金或者现金等价物的金额计量。在实务中，重置成本多应用于盘盈固定资产的计量等。
　　(三)可变现净值
　　可变现净值，是指在正常生产经营过程中，以资产预计售价减去进一步加工成本和预计销售费用以及相关税费后的净值。在可变现净值计量下，资产按照其正常对外销售所能收到现金或者现金等价物的金额扣减该资产至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税费后的金额计量。可变现净值通常应用于存货资产减值情况下的后续计量。
　　(四)现值
　　现值是指对未来现金流量以恰当的折现率进行折现后的价值，是考虑货币时间价值的一种计量属性。在现值计量下，资产按照预计从其持续使用和最终处置中所取得的未来净现金流入量的折现金额计量，负债按照预计期限内需要偿还的未来净现金流出量的折现金额计量。
　　(五)公允价值
　　在公允价值计量下，资产和负债按照市场参与者在计量日发生的有序交易中，出售资产所能收到或者转移负债所需支付的价格计量。引入公允价值，更能反映企业的实际情况，对投资者等财务报告使用者的决策更具有效性。如交易性金融资产采用公允价值计量。
　　六、六大会计要素
　　(一)资产
　　资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。
　　(二)负债
　　负债是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。
　　(三)所有者权益
　　所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。所有者权益的来源包括所有者投入的资本、直接计入所有者权益的利得和损失、留存收益等。
　　(四)收入
　　收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。
　　(五)费用
　　费用是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。
　　(六)利润
　　利润是指企业在一定会计期间的经营成果。利润包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。
　　七、八项会计信息质量要求
　　会计信息质量要求是对企业财务报告中所提供高质量会计信息的基本规范，是使财务报告中所提供会计信息对投资者等使用者决策有用应具备的基本特征，根据会计基本准则的规定，有八大会计信息质量要求。
　　(一)可靠性
　　可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。
　　(二)相关性
　　相关性要求企业提供的会计信息应当与投资者等财务报告使用者的经济决策需要相关，有助于投资者等财务报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况做出评价或者预测。
　　会计信息质量的相关性要求，是以可靠性为基础的，两者之间是统一的，并不矛盾，不应将两者对立起来。也就是说，会计信息在可靠性前提下，尽可能地做到相关性，以满足投资者等财务报告使用者的决策需要。
　　(三)可理解性
　　可理解性要求企业提供的会计信息应当清晰明了，便于投资者等财务报告使用者理解和使用，满足向投资者等财务报告使用者提供决策有用信息的要求。
　　(四)可比性
　　可比性要求企业提供的会计信息应当相互可比。这主要包括以下两层含义。
　　其一，同一企业不同时期可比。可比性要求同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意变更。但是，如果按照规定或者在会计政策变更后可以提供更可靠、更相关的会计信息，可以变更会计政策。
　　其二，不同企业相同会计期间可比。可比性还要求不同企业同一会计期间发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用统一规定的会计政策，确保会计信息口径一致、相互可比，以使不同企业按照一致的确认、计量和报告要求提供有关会计信息。
　　(五)实质重于形式
　　实质重于形式要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不仅仅以交易或者事项的法律形式为依据。
　　企业发生的交易或事项在多数情况下其经济实质和法律形式是一致的，但在有些情况下也会出现不一致。例如，企业按照销售合同销售商品但又签订了售后回购协议，虽然从法律形式上看实现了收入，但如果企业没有将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方，没有满足收入确认的各项条件，即使签订了商品销售合同或者已将商品交付给购货方，也不应当确认销售收入。
　　(六)重要性
　　重要性要求企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易或者事项。
　　财务报告中提供的会计信息的省略或者错报会影响投资者等使用者据此做出决策的，该信息就具有重要性。重要性的应用需要依赖职业判断，企业应当根据其所处环境和实际情况，从项目的性质和金额大小两方面加以判断。例如，企业发生的某些支出，金额较小的，从支出受益期来看，可能需要若干会计期间进行分摊，但根据重要性要求，可以一次计入当期损益。
　　(七)谨慎性
　　谨慎性要求企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告时保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。
　　在市场经济环境下，企业的生产经营活动面临着许多风险和不确定性，如应收款项的可收回性、固定资产的使用寿命、无形资产的使用寿命、售出存货可能发生的退货或者返修等。会计信息质量的谨慎性要求，需要企业在面临不确定性因素的情况下做出职业判断时，应当保持应有的谨慎，充分估计到各种风险和损失，既不高估资产或者收益，也不低估负债或者费用。
　　(八)及时性
　　及时性要求企业对于已经发生的交易或者事项，应当及时进行确认、计量和报告，不得提前或者延后。
　　任务实施
　　针对本任务引例处理如下。
　　1. 业务解析
　　(1) 作为企业的投资人，了解财务状况最主要的方式就是财务报表。通过资产负债表可以了解企业的财务状况，通过利润表可以了解企业的经营成果，从而为投资人做出决策提供依据。
　　(2) 按照持续经营假设，企业将永远经营下去，没有终止期。由此，我们要了解整个经营期的经营情况就无法实现。这就有了会计分期的必要。通常来说，我们可以按月、季度、半年及一年来确定会计期间。
　　2. 会计处理
　　针对起点户外2016年1月发生经济业务分析如下(不考虑相关税费)：
　　(1) 5日，购入山地自行车，企业的存货增加80 000元，货币资金减少50 000元，同时增加应付账款30 000元。
　　(2) 20日，销售自行车，虽然货款尚未收到，但按照权责发生制的原则，该项收入应计入本期损益，同时确认应收账款增加。同时，按收入与成本费用配比的要求，该项销售的销售成本6000元也应计入本期损益。
　　(3) 张明因企业经营需要，为起点户外购入的电脑应作为企业的固定资产核算；而为个人购入的手机，与企业经营无关，按会计主体假设的要求，不能计入起点户外的核算内容。
　　(4) 起点户外借款利息按年支付，2016年1月虽没有利息的实际支付，但按权责发生制原则，应将属于本月的借款利息500元计入本期的费用。
　　截至2016年1月31日，起点户外的资产、负债及所有者权益构成如表1-2所示。