本书根据财政部颁布的*《企业会计准则》编写，内容紧扣高职高专教育的培养目标，以技能培养为主，注重实践训练与案例分析，坚持理论以必须、够用为度，力求体现会计理论和会计实践的融合。
本书以会计核算实际工作为主线，介绍了从填制和审核凭证、登记账簿到编制报表等各个工作环节中的会计处理方法，结合会计要素与会计等式、复式记账与借贷记账法等会计基本理论，帮助读者初步理解和掌握会计知识。
本书既可以作为高职高专会计专业及相关经济管理专业的基础课教材，又可以作为在职会计人员培训及自学者的参考书。
本书的电子课件和课后习题答案可以到http://www.tupwk.com.cn网站下载。
本书以会计核算实际工作为主线，介绍了从填制和审核凭证、登记账簿到编制报表等各个工作环节中的会计处理方法，结合会计要素与会计等式、复式记账与借贷记账法等会计基本理论，帮助读者初步理解和掌握会计知识。
《会计基础实务》于2009年首次出版，是高职高专经济管理类精品教材，是浙江省2009年度精品建设课程《会计基础》的配套教材，是根据财政部2006年《企业会计准则》及其应用指南进行修订的，具有实用性、时效性、仿真性等特点。2011年我国高等职业教育提出要以培养高端技能型人才为目标，对我们高职院校培养人才也提出了新的要求。同时，由于企业会计准则的进一步变化、我国会计准则的国际趋同、小企业会计准则的出台等原因，我们会计基础精品课程组对《会计基础实务(第二版)》进行了修订。修订后的《会计基础实务(第三版)》具有以下几个特点。(1) 通俗易懂，注重实务操作。本书对原来的8个学习情境进行了调整，更加紧扣高职高专教育的培养目标，更加注重实践训练与案例分析，形成理论和实践交叉互动，在实践中学习理论、渗透理论的新模式。以会计人员实际工作过程的工作任务入手，每一个教学情境中具体工作任务的设计都融合了理论与实践，通过任务驱动式教学方法和案例教学法的运用，实现教、学、做三合一。(2) 课证融通，紧扣考试大纲。为了突出结合会计从业资格考试的设计思路，本书在每个学习情境中都增设了会计从业资格考试同步练习，根据会计从业资格考试大纲及历年试题设置相应的习题，大大加强了学习者对会计从业资格考试的适应能力。(3) 注重技能，突出专业特点。本书根据实际情况适当地增设了知识拓展板块，以满足学生在掌握基本理论知识的基础上，能够了解更多的知识要点。本书由浙江东方职业技术学院的《会计基础》省级精品课程负责人侯晓华、胡九义、徐丹、许苗以及苍南三鑫金属制品有限公司财务经理陈小伦等人共同编写。本书的编辑出版得到了清华大学出版社、苍南三鑫金属制品有限公司的大力支持。同时，在编写过程中，我们参阅了许多教材，引用了有关资料，主要的参考文献已列于书后，在此一并表示诚挚的谢意！由于水平有限，本书难免存在疏漏和不妥之处，敬请读者批评指正。我们的邮箱是huchenhao@263.net，电话是010-62796045。本书的电子课件和课后习题答案可以到http://www.tupwk.com.cn网站下载。
会计基础精品课程组2016年11月
学习情境一 认识会计 1
任务一 认识企业 1
一、企业分类 1
二、企业利益相关者 2
三、不同企业的经营业务 3
任务二 认识会计 5
一、会计的产生和发展 6
二、会计的目标 6
三、会计的基本职能 6
四、会计的本质 7
五、会计法规体系 7
任务三 会计核算基础 8
一、会计基本前提 9
二、会计核算基础概述 10
三、会计信息质量要求 11
四、会计核算方法 12
学习情境二 会计信息的转换 19
任务一 掌握会计要素 20
一、会计对象 20
二、会计要素 22
三、会计计量属性 25
任务二 理解会计等式 26
一、会计等式 27
二、经济业务对会计等式的影响 28
任务三 掌握会计科目与账户 31
一、会计科目 31
二、会计账户 33
三、会计科目与账户间的关系 34
任务四 理解复式记账原理 36
一、单式记账法 36
二、复式记账原理 37
任务五 掌握借贷记账法 38
一、借贷记账法的产生与发展 38
二、借贷记账法的基本内容 39
学习情境三 填制和审核会计凭证 57
任务一 认识原始凭证 57
一、原始凭证的含义 58
二、原始凭证的分类 58
任务二 填制和审核原始凭证 61
一、会计书写规范 62
二、原始凭证的基本内容 62
三、原始凭证的填制 63
四、原始凭证的审核 64
任务三 认识记账凭证 69
一、记账凭证的含义 69
二、记账凭证的分类 69
三、记账凭证的基本内容 72
任务四 填制和审核记账凭证 73
一、记账凭证的填制方法 73
二、记账凭证的填制要求 75
三、记账凭证的审核 75
四、筹资业务处理 75
五、材料采购业务处理 79
六、购置固定资产业务处理 83
七、产品生产业务处理 85
八、产品销售业务处理 91
九、利润形成及分配的核算 95
十、会计凭证的传递与保管 99
学习情境四 设置和登记会计账簿 121
任务一 认识会计账簿 121
一、会计账簿的意义 122
二、会计账簿的分类 122
任务二 设置和登记账簿 125
一、会计账簿的内容、启用与记账
规则 125
二、会计账簿的格式和登记方法 126
学习情境五 对账和结账 139
任务一 对账 139
一、对账的含义 140
二、财产清查的意义 140
三、财产清查的分类 141
四、财产物资的盘存制度 142
五、财产清查的一般方法 142
六、财产清查结果的处理 145
任务二 更正错账和结账 150
一、更正错账 151
二、结账 152
三、会计账簿的更换与保管 154
学习情境六 编制会计报表 163
任务一 认识会计报表 163
一、财务会计报告的含义 164
二、财务会计报告的作用 164
三、财务会计报告的构成 164
四、会计报表的分类 165
五、会计报表的编制要求 165
任务二 编制报表 166
一、资产负债表 166
二、利润表 169
学习情境七 运用账务处理程序 181
任务一 认识账务处理程序 181
一、账务处理程序的意义 182
二、账务处理程序的种类 182
任务二 运用各种账务处理程序
183
一、记账凭证账务处理程序 184
二、科目汇总表账务处理程序 185
三、汇总记账凭证账务处理程序 186
学习情境八 保管会计档案 195
任务一 认识会计档案 195
一、会计档案的内容 196
二、会计档案的整理与装订 196
任务二 保管会计档案 197
一、会计档案的归档与移交 197
二、会计档案的保管与销毁 198
附录 中华人民共和国会计法
205
参考文献 213
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