电气控制线路安装与检修_张桂琴、于奔淼_9787302454939

电气控制线路安装与检修

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丛书名：职业教育“十三五”改革创新规划教材

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本书是中等职业教育十三五改革创新规划教材，依据教育部2014年颁布的《中等职业学校电气运行与控制专业教学标准》，并参照相关的国家职业技能标准编写而成。本书主要内容包括认识常用低压电器，认识电气图，电动机直接起动控制电路的安装与检修，电动机正反转控制电路的安装与检修，行程控制和自动往返控制电路的安装与检修，电动机降压起动控制电路的安装与检修，电动机制动控制电路的安装与检修，电动机调速控制电路的安装与检修，电动机顺序控制电路的安装与检修，继电器接触器电气控制系统的设计。与本书配套的教学资源有电子教案、多媒体课件等，可免费获取。本书可作为中等职业学校电气类、机电类专业及相关专业学生的教材，也可作为岗位培训用书。

前言
本书是职业教育十三五改革创新规划教材，依据教育部2014年颁布的《中等职业学校电气运行与控制专业教学标准》，并参照相关的国家职业技能标准编写而成。通过本书的学习，可以使学生掌握电动机基本控制电路的原理，能识读电气布置图和接线图，并了解绘制原则，会安装、调试与维修电动机基本控制电路，会设计、组建简单继电器电气控制系统等。本书在编写过程中吸收企业技术人员参与教材编写，紧密结合工作岗位，与职业岗位对接；选取的案例贴近生活、贴近生产实际；将创新理念贯彻到内容选取、教材体例等方面。本书配套有丰富的教学资源，主要有电子教案、多媒体课件等，可免费获取。本书在编写时努力贯彻教学改革的有关精神，严格依据新教学标准的要求，努力体现以下特色。1. 立足职业教育，教材内容定位科学合理根据中等职业学校的人才培养目标，以教学指导方案为依据，以中职电气类、机电类专业学生需必备的电气控制知识及专业技能为主线，正确处理好知识、能力和素质三者之间的关系，保证学生全面发展，适应培养高素质劳动者需要。结合中职学生的特点，教材内容以必要、够用为度，合理安排知识，易于学生理解掌握。尽可能多地将生产实际应用与理论知识有效结合，例如，使用一些工程图纸作为图例，讨论生产实际中使用设备的电气控制方式等，丰富学生的感性认识，拉近现场与课堂教学的距离。以就业为导向，以培养学生综合素质为目标，在内容安排上注意加强职业素养教育。2. 以推广新技术、新设备，紧密结合生产实际的实用理念扩充教材知识目前工厂电气控制设备已向数字化、自动化方向发展，电器产品更新很快，尤其是新建企业的电气控制系统从技术到设备都已更新换代，为避免课程内容落后于生产实际，学生学习内容与目前岗位实际情况不符，出现书上学过的内容在工作中看不到、工作中看到的却不认识的情况。本书从实际出发，采取新旧知识结合、以新为主的原则，以目前市场上广泛应用的主流低压电器产品为例进行介绍，对先进的自动化控制技术进行介绍，密切把握新技术、新工艺的发展情况，使学生将专业理论知识与企业生产实际要求密切结合起来，切实提高职业岗位的适应能力。3. 以学生为中心，创新编写体例本书将理论学习与技能培养有效结合，以学做结合、理实一体的理念安排教材结构，全部内容分成10个项目，每个项目又分成若干个有针对性的任务，每个任务设置了不同的学、教、做、评、练环节，层层递进，既突出学生职业技能的培养，又保证学生能掌握必备的基本理论知识，合理协调基础理论知识与基本技能之间的密切关系，尽量将不同的知识有机地连贯起来，促进学生主动学习，形成专业技术理论与操作技能训练相互促进的良性循环。内容安排上，各环节具有不同的特点，学安排学生有能力完成的内容，如低压电器的分类、电气符号、电动机的各种起动方式等；教识读安排难度较大，学生独立学习比较困难，需要教师帮助完成学习的知识和技能，如低压元器件的正确使用，电路的安装与检修方法、电路的工作原理分析等；做设计了各种学生实践和操作内容，如生产实践中应用电路的分析，电路的安装和实际检修训练，实现学与用的结合；评是根据任务实际，设计具体的有针对性的评价内容，通过任务完成情况的评价，学生和教师对任务完成后的收获有一个综合的认识；练的内容为知识和能力的拓展服务，安排的内容及形式多样化，如电路的安装设计、生产实际电路的分析，既丰富内容，又为学生实践技能的进一步提高创造了条件。每个项目设置类型多样的项目练习题(如选择题、填空题、判断题、简答题、分析题、计算题和实训题)，立足加强学生对知识点和基本技能的理解与掌握，突出针对性和实用性，引导、服务和帮助学生掌握知识。面向学生个性发展需要，在部分项目中设置开放性题目，创造相互交流、相互探讨的学习氛围，激发学生的学习兴趣，培养学生的分析能力和自学能力。例如，上网查阅有关磁力起动器的有关资料并向小组成员汇报，电动窗帘控制装置的安装等。本书建议学时为90学时，具体学时分配见下表：

项目建议学时项目建议学时项目建议学时项目120项目56项目96项目24项目68项目1010项目312项目78项目410项目86总计90本书由张桂琴担任主编，于奔淼担任副主编，其中项目1由于奔淼编写，项目10由赵明亮编写，其他项目由张桂琴编写，郭万超、齐艺艳、田淑芝、沈国莲参与了编写工作并提出建议。本书在编写过程中参考了大量的文献资料，在此向文献资料的作者致以诚挚的谢意。由于编写时间及编者水平有限，书中难免有错误和不妥之处，恳请广大读者批评指正。欲了解更多的教材信息，请关注微信订阅号： Coibook。编者2017年1月

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