本教材以案例式教学为特点, 在内容编排上遵循传统经典的编写模式, 在编写上考虑到了国家教学大纲要求、执业医师考试要求以及研究生入学考试的要求。为使学生掌握浩如烟海的解剖学知识, 培养学生主动学习, 批判性和分析性思维能力, 将基础知识应用到临床, 我们在教材中适当增加了一些典型案例。采取循循善诱方式, 首先提出案例及相关问题, 然后叙述局部解剖学内容, 最后把案例进行小结, 使学生能通过临床案例激发其学习的主观能动性, 并掌握一系列的思维方法, 对机体构造的理解更加直观和生动, 打破了以往教材死板生硬的知识框架, 达到了将解剖学知识与临床案例关联互动的目的。

第3版前言
绪论
第1章 头部
第1节 概述
第2节 颅部
第3节 面部


第2章 颈部
第1节 概述
第2节 颈部层次结构
第3节 颈前区
第4节 胸锁乳突肌区
第5节 颈外侧区
第6节 颈部淋巴结


第3章 上肢
第1节 概述
第2节 肩部
第3节 臂部
第4节 肘部
第5节 前臂
第6节 腕和手


第4章 下肢
第1节 概述
第2节 臀部
第3节 股部
第4节 膝部
第5节 小腿部
第6节 踝与足部


第5章 胸部
第1节 概述
第2节 胸壁
第3节 膈
第4节 胸腔和胸膜腔
第5节 纵隔


第6章 腹部
第1节 概述
第2节 腹前外侧壁
第3节 腹股沟区和阴囊
第4节 腹膜与腹膜腔及腹腔脏器
第5节 结肠上区
第6节 结肠下区
第7节 腹膜后隙


第7章 盆部
第1节 概述
第2节 盆壁 盆筋膜和盆筋膜间隙
第3节 盆腔脏器
第4节 盆部的血管 淋巴和神经


第8章 会阴
第1节 肛区
第2节 男性尿生殖区
第3节 女性尿生殖区
第4节 肛区


第9章 脊柱区
第1节 概述
第2节 层次结构
参考文献
中英文名词对照

　　《局部解剖学（案例版 第3版）》：
　　绪论
　　局部解剖学regionalanatomy是研究人体各个局部区域的层次构筑及特点，结构和器官的形态，位置，毗邻及其临床应用的一门科学，是解剖学的分科之一。它是在学习系统解剖学的基础上，通过尸体解剖和观察，进一步学习正常人体形态结构知识。学习局部解剖学可为后续课程的学习和临床应用，尤其是手术学科提供必要的形态学基础，因此，它是基础医学与临床医学之间的“桥梁”课程。
　　一，局部解剖学的发展简史
　　局部解剖学是前人在漫长的历史过程中不断地探索，实践和逐步积累而发展起来的。解剖学的知识可从古代的中国，印度和埃及的一些书籍中见到，这些知识也仅是当初在祭祀，狩猎，屠宰和战争负伤时偶然观察获得的。当时搜集有关人体结构知识的主要动机是以研究和治疗疾病为目的，后来才发展为专门的学科。解剖学知识是从零散的，孤立的人体结构知识，逐步积累成为完整的，系统的关于人体形态方面的科学。