为适应我国中等卫生职业教育护理类专业教育发展与改革的需求，在各级领导的支持下，由科学出版社组织各校具有丰富临床、教学经验和高度责任感的名师队伍参与本教材的编写工作。编者在《内科护理》第一版的基础上，把部分内容重新优化，使中职数字化版教材更加完善，更具有知识性、实用性、科学性、启发性、思想性。
为了使全套教材达到整体优化的目的，在主编研讨会上，主编与临床其他各科护理学主编进行沟通，将各系统肿瘤（除血液系统外）患者的护理归入外科护理，急性肾小球肾炎归到儿科护理，理化因素中毒归到急救护理技术教材，避免了教学内容出现不必要的重要、交叉或脱漏。由于教学学时有限，编者结合全国护士执业资格考试大纲，重点编写常见病、多发病。
为了适应临床护理的需要，以及与世界护理接轨，编者将整体护理的观念贯穿于教材始终。教材内容编写注重基本理论、基本知识、基本技能，以培养实用型、技能型、服务型护理人才为目标，重点突出、内容恰当、通俗易懂、结构合理。本教材除保留第二版的链接、案例外，又增加了一些案例；去掉学习目标，改为考点提示；使教材的重点更加明显和突出，便于老师教学，更便于学生学习，尤其是预习、复习和自学；既体现了知识的系统性，又突出了重点、难点。中职数字化版教材的一大特点是每个疾病有案例及分析，把枯燥、抽象的理论与临床实践相结合，培养学生思考问题、解决问题的能力，以及归纳、综合及表达能力。自测题均为选择题，包括A1、A2、A3/A4型题，与全国护士执业资格考试题型相同；既减轻了学生学习负担，又为取得护士执业资格证打下了基础。
全体编者以高度认真负责的态度和积极饱满的热情，互勉互助、鼎力合作，如期圆满地完成了编写任务，对此表示衷心感谢。由于编者能力和水平有限，教材中可能有不足或疏漏之处，敬请读者和同仁批评指正。
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