本书编排上主要贯穿循证医学实践的"五步骤"，采取每部分实践的目的、相关知识点、案例分析、实践内容相结合形式编写。全书共分四部分：第一部分：提出循证临床问题。把握如何根据病例提出循证临床问题的原则，真实病例由内、外、妇儿、肿瘤、传染病等类疾病组成，每类按病因、诊断、治疗、预后等问题提出。第二部分：检索研究证据。根据第一部分中的案例详尽介绍Summaries类数据库和非Summaries类数据库中重要的常用的中外数据库检索过程。第三部分：评价研究证据。根据国际前沿的各研究报告规范、偏倚风险评价工具、研究证据评价的真实性、重要性、适用性的标准，对参考引用的病因研究、诊断性研究、治疗性研究、预后研究、不良反应研究、临床经济学研究、系统评价或Meta分析、临床实践指南等进行评价。第四部分：系统评价常用软件的应用。主要介绍文献管理EndNote软件和统计分析RevMan软件常用功能的应用。

　1999年，世界医学教育委员会将循证医学教育作为全球医学生培养的低标准。循证医学是一门实践性很强的朝阳学科，要求医学生不仅要掌握基本的理论知识，还要培养他们的实践能力和创新思维，造就素质良好的医学人才。编者认为循证医学的主要目的是解决临床问题，包括发病与危险因素-认识与预防疾病；疾病的早期诊断-提高诊断的准确性；疾病的正确合理治疗-应用有疗效的措施；疾病预后的判断-改善预后，提高生存质量。本书旨在教会医学生掌握“针对问题，查证用证创证”的方法和技能，参考国际前沿的方法、标准，紧扣李幼平教授主编的主干理论教材，强调科学性、规范性、实用性、系统性、创新性，以医学生为主要使用对象，可供一线教师教学科研、读者自学及相关培训等参考。
　　本书编排上主要贯穿循证医学实践的“五步骤”，采取每部分实践的目的、相关知识点、案例分析、实践内容相结合形式编写。全书共分四部分。
　　第一部分：提出循证临床问题。把握如何根据病例提出循证临床问题的原则，真实病例由内、外、妇、儿、肿瘤、传染病等类疾病组成，每类按病因、诊断、治疗、预后等问题提出。
　　第二部分：检索研究证据。根据第一部分中的案例详尽介绍Summaries类数据库和非Summaries类数据库中重要的常用的中外数据库检索过程。
　　第三部分：评价研究证据。根据国际前沿的各研究报告规范、偏倚风险评价工具、研究证据评价的真实性、重要性、适用性的标准，对参考引用的病因研究、诊断性研究、治疗性研究、预后研究、不良反应研究、临床经济学研究、系统评价或Meta分析、临床实践指南等进行评价。

第一部分 提出循证临床问题
第二部分 检索研究证据
第三部分 评价研究证据
一、病因研究证据的评价
二、诊断性研究证据的评价
三、治疗性研究证据的评价
四、预后研究证据的评价
五、不良反应研究证据的评价
六、临床经济学证据的评价
七、随机对照试验的系统评价/Meta分析的评价
八、临床实践指南的评价
第四部分 系统评价常用软件的应用
一、文献管理软件EndNote的应用
二、统计分析软件RevMan的应用
参考文献