Java具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等特点，是目前流行的程序设计语言之一。常玉慧、王秀梅主编的《Java语言实用案例教程(软件工程专业职教师资培养系列教材)》共分为11章，根据Java知识的系统性，以程序设计的基本概念为起点，由浅入深、循序渐进地介绍Java语言的基本概念、方法和应用。内容包括Java语言基础、程序流程控制语句、数组和字符串、类与对象继承与多态、异常与内部类、输入输出和文件操作、图形用户界面设计、多线程以及本书配套的实验。每章均由引例导出知识点，将示例与案例相结合

　　Java语言是目前面向对象编程最流行的计算机语言之一，由于该语言具有学会后就业面广、职业薪酬高等特点，已经成为了软件工程专业的一门必修课。随着IT产业的迅猛发展，企业对应用型人才的需求越来越大。为了培养学生的实践动手能力，无缝地打造软件开发与应用人才，本书作为教育部软件工程本科专业职教师资培养资源开发项目的特色教材，在编写过程中将理论与实践紧密结合，以知识为线索设计案例，围绕案例讲解知识，教材组织方式新颖，案例丰富。本书以培养职教师资掌握Java面向对象编程的基本能力为主旨，结合作者长期从事Java教学与“3+1”实训的经验，并汲取了其他同类教材的精华，力求体现“理论通俗易懂，实践跟上潮流”，培养职教师资独立分析问题和解决问题的能力，真正满足培养计算机应用型人才和软件工程职教师资的需要。
　　作者根据学生的认知规律，以独有的章节安排与知识体系设计，以及基于工作任务的教学理念，循序渐进地展开教学内容。本书通过任务分析一知识点的讲解一知识点的运用一实际问题的解决，一步一步地引导学生掌握Java开发的知识体系结构，能够使学生牢固建立起面向对象的编程理念，为他们进一步学习后续知识打下坚实的基础。
　　本书几乎每一章都由引例、理论讲解、任务编程实现、综合案例（从第4章之后引入）、小结、课后习题和实验这7个模块组成。通过引例描述使学生在明确工作任务后更深入地了解相关知识点，对每个知识点不但能告诉学生怎么做，而且还要告诉学生为何这样做，重点强调“应用”，简化传统理论，以完成任务为导向，强调基本知识和实用技能的融合，通过综合案例培养职教师资将理论知识转化为实际开发的能力，最后通过实验实训进一步提高学生分析问题和解决问题的能力。本书共分11章，其中第1～4章介绍程序设计基础；第5～8章介绍面向对象程序设计；第9章介绍界面设计和事件处理：第10章介绍多线程，第11章是针对每章内容的配套实验。本书理论和实践部分由常玉慧、王秀梅共同编写。

丛书序
前言
第1章 Java程序设计概述
1.1 引例——开学报到
1.2 Java概述
1.2.1 Java简介
1.2.2 1ava的发展历史
1.3 Java语言的特点
1.4 Java的开发和执行环境
1.4.1 下载JDK
1.4.2 JDK的安装
1.4.3 配置Java的运行环境
1.5 用命令行方式描述引例程序的开发过程
1.6 Java开发工具Eclipse
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