杨昌权编著的《大学物理实验及创新设计》系按《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2012年版）所编写，根据教学内容的基本要求和能力培养的基本要求，设置大学物理实验的课程体系、教学内容以及教学模式，目的是对学生进行物理实验基本知识的教育、基本技能的训练以及培养学生的创新意识、创新能力和设计实验、设计产品的能力。
    本书分为8部分：绪论介绍物理实验课的重要性和学习目的；第1章介绍测量、误差、不确定度、有效数字及实验数据的处理方法；第2章介绍物理实验的基本测量方法；第3章介绍7个基本物理量的测量；第4章介绍基础性物理实验；第5章介绍综合性物理实验；第6章介绍初步设计性物理实验；第7章介绍物理实验的创新设计，为物理实验能力较强的同学提供一个良好的实践平台。

     本书可供理（非物理学）工科类专业的大学生使用，亦可为从事物理教学的大学、中学老师提供参考。

前言
绪论
第一节 物理实验的重要性
第二节 大学物理实验课的任务与要求
第三节 物理实验课的基本程序
第一章 测量的不确定度及数据处理
第一节 测量与仪器
第二节 测量与误差
第三节 系统误差与随机误差
第四节 实验中的错误与高度异常值
第五节 测量不确定度
第六节 有效数字
第七节 组合测量与最佳直线参数
第二章 物理实验的基本测量方法
第一节 比较法
第二节 积累与放大法
第三节 转换测量法
第四节 模拟法
第三章 基本物理量的测量
第一节 长度
第二节 时间
第三节 质量
第四节 温度
第五节 电流
第六节 摩尔
第七节 发光强度
第四章 基础性物理实验
实验一 密度的测量
实验二 牛顿第二定律的验证
实验三 用混合法测量固体的比热容
实验四 金属线胀系数的测定
实验五 弦振动的研究
实验六 制流电路与分压电路
实验七 伏安法测电阻
实验八 惠斯通电桥测电阻
实验九 万用表的设计制作与定标
实验十 示波器原理及使用
实验十一 薄透镜焦距的测定
实验十二 固体液体折射率的测定
第五章 综合性物理实验
实验一 动量守恒定律的验证
实验二 三线摆法测转动惯量
实验三 伸长法测量杨氏模量
实验四 伏安法测二极管或白炽灯的特性
实验五 静电场的描绘
实验六 磁场的测量
实验七 平行光管的调整及使用
实验八 密立根油滴实验
实验九 弗兰克一赫兹实验
第六章 设计性物理实验
实验一 弹簧振子的研究
实验二 衍射法测量微小长度
实验三 电表的扩程与校准
实验四 用箱式电位差计测量电动势
实验五 迈克耳孙干涉仪的调整及使用
实验六 等厚干涉现象的研究
第七章 创新理论及物理实验创新设计
第一节 创新理论
实验一 霍尔传感器测量微小长度
实验二 电磁辐射检测频谱仪的设计与制作
实验三 智能节能电风扇的设计与制作
实验四 便携式太阳能半导体制冷箱
实验五 基于霍尔传感器的车速测量与报警系统
附录 物理常量表