《语文教师教学技能实训教程》：
5.苏轼
苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学最高成就的代表作家，北宋眉州眉山人。苏轼在诗、词、赋、散文、书法、绘画等诸多方面皆取得非凡成就。在诗歌方面，苏轼与黄庭坚并称“苏黄”；在词方面，与辛弃疾同为豪放派代表，并称“苏辛”；在散文方面，与欧阳修并称“欧苏”。苏轼一生宦海沉浮，大半辈子在蛮荒偏僻之地过贬谪生活，但他的诗文却表现了对苦难的傲视和对痛苦的超越，体现了深沉智慧的人生妙悟和哲思，在艺术上达到得心应手、炉火纯青的境界。苏轼在当时的北宋文坛就已享有巨大声誉，死后更是受到历代文人普遍喜爱，林语堂在《苏东坡传》中赞颂苏轼“是人间不可无一难能有二的”，他还揭示了苏轼受到后世景仰的一个重要原因：“苏东坡的人品，具有一个多才多艺的天才的深厚、广博、诙谐，有高度的智力，有天真烂漫的赤子之心……在苏东坡这些方面，其他诗人是不能望其项背的。”
6.唐宋八大家
唐宋八大家，指唐宋时期八位著名的散文家，分别是韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。其中“三苏”——苏门三父子就占了其中三席。这里重点介绍以下三位。
韩愈，字退之，因祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”。韩愈被尊为唐宋八大家之首，他和柳宗元共同倡导了“古文运动”，提倡散文，反对骈文，把唐代散文发展推到顶峰，苏轼称韩愈“文起八代之衰”，赞颂他对后世散文开山辟路的影响。韩愈文章气势雄伟，说理透彻，语言精工，诗歌创作上以文为诗，有独创之功。
柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”，与韩愈并称“韩柳”。柳宗元在山水游记上成就很高，中学语文教材收录了他的多篇脍炙人口的山水游记，如《小石潭记》《始得西山宴游记》等。这些文章，清新隽永，在生动表现自然山水之美的同时，也寄托了作者独特的人生感悟与理想情怀。苏轼赞他的诗文“外枯而中膏，似淡而实美”，十分中肯。
欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋文坛领袖，他领导了北宋的诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论，开创一代文风。后人将韩愈、柳宗元、苏轼和欧阳修并称为“千古文章四大家”。欧阳修的散文名篇《醉翁亭记》是语文教材中的经典篇目，文章在描写秀丽妩媚的山水时，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，别具一格。
7.四大名著
《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》是中国古代四大名著，是语文教材中永远的经典，也是中学生必读的经典。
《三国演义》为明代罗贯中所作，是中国第一部长篇章回体小说，主要叙述了三国时代魏、蜀、吴三国鼎立的过程及其结果。情节曲折，结构宏大，人物刻画生动形象。
《水浒传》为元末明初的施耐庵所作，以农民起义为主要题材，讲述了北宋末年以宋江为首的108位梁山好汉聚众起义的故事，是中国历史上最早的白话体章回小说之一。《水浒传》的突出艺术成就，主要在人物塑造上。小说塑造了众多有血有肉、栩栩如生的形象，闪烁着艺术的光辉。
《西游记》为明代吴承恩所作，是我国历史上第一部浪漫主义长篇神魔小说。主要叙述了唐贞观年间唐僧师徒四人到西天取经的故事。《西游记》艺术想象奇特、丰富、大胆，故事引人入胜，在奇幻的描写中折射世态人情。现代读者热衷于《西游记》的现代性解读，也从另一个角度证明了《西游记》经久不衰的永恒魅力。
《红楼梦》（前八十回）为清代曹雪芹所著，又名《石头记》《金陵十二钗》《风月宝鉴》等。《红楼梦》代表了中国古典小说创作的巅峰。研究《红楼梦》构成了一门学术性的独立研究学科——红学，这在世界文学史上是极为罕见的。《红楼梦》以贾、王、薛、史四大家族的兴衰为背景，以贾府为中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，描写人性、官场、阶级、爱情、婚姻、道德、政治等社会生活的方方面面，包罗万象，被称为中国封建社会的百科全书。《红楼梦》在情节结构、语言艺术、人物塑造、细节刻画、思想内容等各个方面均有卓越的成就，是一部中国文学史和世界文学史上不朽的巨著。王国维赞颂《红楼梦》是“哲学的也，宇宙的也，文学的也”，信哉斯言！
……
新书资讯