世纪英才中职项目教学系列规划教材·电工电子类专业：手机维修技术基本功_陈子聪编_9787115217028

世纪英才中职项目教学系列规划教材·电工电子类专业：手机维修技术基本功

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　　《手机维修技术基本功》密切结合当前手机维修市场和中职学生的现状，以项目教学的方式进行编排，以手机维修基本功的训练为基本特点。《手机维修技术基本功》内容涵盖了手机的拆装、电路结构、电路原理、主要元器件及电路(板)的识别、常见故障及其维修方法等方面的基本知识和基本技能。注重理论知识与实践教学环节的有机结合，加强对学生动手能力的培养，有助于将学生培养成能很好地在手机的生产和维修技术服务等岗位工作的高素质技能型人才。
　　《手机维修技术基本功》内容新颖、图文并茂、实践性强，既可作为中等职业学校电子技术应用、通信技术、家电维修、电子与信息技术及相关专业的教材，也可作为从事电子技术行业的工程技术人员的参考用书。同时，《手机维修技术基本功》也特别适合作为社会手机培训班的培训教材使用。

　　本书贯彻了教育部对于中等职业教育的改革精神，忠实执行了“以就业为导向”的指导思想，不过多强调学科性，重视技能传授的宏观设计及整体效果，旨在将学生培养成能够在手机的生产、维修技术服务等岗位工作的高素质技能型人才。本课程是中等职业学校电子技术应用、通信技术、家电维修、电子与信息技术等专业的工程技术专业课。
　　与同类教材相比，本书主要有以下特点。
　　（1）采用项目教学方式的结构编排，一个项目一个（类）知识点，主题鲜明，突出手机维修基本功的训练。
　　（2）汇集了多位一线维修人员和一线教师的智慧编写而成，密切结合当前手机维修市场和中职学生的现状，遵循“因材施教”的原则，采用理论和技能训练_体化的编写方式，突出职业特色。
　　（3）针对目前中职学生的认知特点，图文并茂，文字表达简洁明了，多采用实物图来讲解，便于学生理解，充分体现了“以学生为本”的教学思想。
　　（4）力求真正地体现教师为主导、学生为主体的教学理念，注意培养学生的学习兴趣，并以“成就感”来激发学生学习的积极性。
　　（5）设计了许多紧贴实际应用的实训，突出“做中学、做中教”的职业教学特色。如手机整机拆装、手机电路板结构识别、手机主要元器件识别、手机电路元器件手工焊接工艺、手机电路关键点的信号测试、手机指令秘笈的使用、手机软件故障检修仪的使用和手机常见故障检修等，能极大地调动学生的学习积极性，使教与学不再枯燥。
　　（6）贯彻国家关于职业资格证书和学业证书并重的政策精神，达到教材内容涵盖手机维修行业职业技能鉴定标准（中级）的知识及技能要求，与当前就业单位“招聘的人能立即上岗”的要求合拍。

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