本书共10章，主要内容包括大学图书馆、大学图书馆导读工作概述、大学图书馆读者群研究、组织合理的信息资源保障体系、组织有序的文献资源目录体系、构建完善的导读工作体系、阅读技能指导、导读与信息素养教育、工具书导读、导读工作的组织与管理。10章内容既相互独立又互有联系，试图对大学图书馆导读的服务理论和实践经验进行较全面的总结，探讨网络环境下导读工作发展的新趋势，提出构建图书馆导读工作新体系的观点，对于解决图书馆导读工作所面临的各项问题十分有益。　　本书适用于广大图书馆工作者和大学师生，也可供对图书馆工作体系感兴趣的读者阅读参考。

本书适合开设图书馆资源利用等相关课程的学校作为教材，也可供有利用图书馆资源需要的读者阅读参考。

体系、构建完善的导读工作体系、阅读技能指导、导读与信息素养教育、工具书导读、导读工作的组织与管理。10章内容既相互独立又互有联系，试图对大学图书馆导读的服务理论和实践经验进行较全面的总结，探讨网络环境下导读工作发展的新趋势，提出构建图书馆导读工作新体系的观点，对于解决图书馆导读工作所面临的各项问题十分有益。　　本书适用于广大图书馆工作者和大学师生，也可供对图书馆工作体系感兴趣的读者阅读参考。