1.依据**行业技术法规编写　　2.注重理论与实践相结合，采用“工学结合”教学模式，突出实践环节。　　3.全书共设置情境导入13个、案例导航13个、课堂案例13个、知识拓展13个、学习案例13个、小技巧10个、小提示64个。每个学习情境*后设置了本学习情境小结和学习检测。

　　作者耿文燕是郑州铁路职业技术学院优秀教师，从事多年建筑专业的教学工作，有丰富的教学经验。编写过多本教材

学习情境一
建筑工程测量
学习单元1  建筑工程测量和确定地面
点位
一、测量学的分类
二、建筑工程测量的任务
三、地球的形状和大小
四、地面点位置的坐标系
五、地面点高程位置的确定
学习单元2测量工作原则和测量误差
一、测量误差
二、衡量测量精度的指标
三、误差传播定律
四、等精度独立观测量的最可靠值
与精度的评定
五、不等精度独立观测量的最可靠
值与精度评定
情境小结
学习检测

学习情境二
水准测量
学习单元l  水准测量仪器和工具
一、水准仪的构造
二、水准尺和尺垫
三、水准测量原理与水准仪的检验
与校正
学习单元2水准测量的方法
一、水准点
二、水准路线
三、外业观测
四、水准测量误差及注意事项
五、水准测量成功处理步骤
情境小结
学习检测

学习情境三
角度测量
学习单元l  水平角观测与竖直角观测
一、水平角测量方法
二、竖直角测量方法
三、水平角测量误差及注意事项
学习单元2光学经纬仪的构造及使用
一、经纬仪的构造
二、经纬仪应满足的几何条件及
其检验与校正
三、DJ6级光学经纬仪的使用
情境小结
学习检测

学习情境四
距离测量与直线定向
学习单元l  钢尺量距
一、钢尺测量工具
二、直线定线
三、钢尺测量方法
学习单元2视距测量与光电测距
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