本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，面向本科工业设计、艺术设计的学生，可以作为视觉传达设计教学的教材，也可作为平面设计爱好者的自学书籍。使用本教材要求学生掌握一些基本的图形知识和表现技巧，有一定的创意思维能力，并预先学习过设计基础类课程(如构成等)和掌握一定计算机设计技能。
本书共分1l章，分为三大部分，对应教学的三个层次。第1～4章是视觉传达的基础，主要讲述视觉信息的设计表达。第5～8章是提高部分，主要培养学生对画面的整体控制能力。第9～11章是应用与实践部分，从不同应用角度增强学生对视觉传达设计的理解和应用能力。本书在内容上循序渐进，基本涵盖了所有视觉传达设计的范畴。

余永海，1971年生于浙江龙泉，毕业于湖南大学设计艺术学院。现为浙江工业大学艺术学院新媒体设计系主任，副教授。 主要从事视觉传达与数字媒体研究，参加了教育部新世纪网络课程建设工程，教育部麓书院数字博物馆工程等多个省部级科研和教改项目，编写了《商业美术设计

第一章 绪论
第二章 从信息开始
第一节 简单的信息
第二节 信息的修饰
第三节 信息的情绪
第三章 视觉表达的方法
第一节 视觉表达的方法
第二节 符号
第三节 文字
第四节 图案
第五节 绘画
第六节 影像
第七节 数字化与数字表现
第四章 准确地设计与表达
第一节 图标的设计 第一章 绪论
第二章 从信息开始
第一节 简单的信息
第二节 信息的修饰
第三节 信息的情绪
第三章 视觉表达的方法
第一节 视觉表达的方法
第二节 符号
第三节 文字
第四节 图案
第五节 绘画
第六节 影像
第七节 数字化与数字表现
第四章 准确地设计与表达
第一节 图标的设计
第二节 名字的设计
第三节 插图设计
第四节 综合创意表现
第五章 彩色的世界
第一节 了解色彩
第二节 从调和到对比
第三节 配色
第四节 色彩的表现
第六章 文字设计
第一节 文字
第二节 字体设计
第三节 文字创意
第四节 文字编排
第七章 基本的设计原理
第一节 视觉平衡
第二节 主次关系
第三节 视觉统一
第四节 整体与整合
第八章 排版设计
第一节 版面骨骼
第二节 网格系统
第三节 版面分析
第四节 排版创意
第九章 设计程序与方法
第一节 设计目标与定位
第二节 设计方法与思路
第三节 设计风格与创新
第四节 设计评价与欣赏
第十章 平面媒体的视觉传达
第一节 企业识别设计
第二节 广告设计
第三节 包装设计
第四节 其他印刷物设计
第十一章 数字媒体的视觉传达
第一节 数字图形
第二节 网页设计
第三节 界面设计
第四节 数字出版物
结束语
参考文献