本书严格依据《小企业会计准则》的规定进行编写，并且通过“知识拓展”详细地介绍了《小企业会计准则》与《企业会计准则》在会计核算上的差别，及时反映新的营业税改征增值税政策，力争体现教材的新颖性与实用性。本书紧贴职业院校会计技能竞赛规程，以同一家小企业的经济业务为基础设置会计核算例题，进行会计核算讲解，这有利于学生掌握小企业会计的核算方法，加深对小企业会计理论知识的理解，提高小企业会计业务核算的技能与参赛水平，充分体现了以就业为导向的职教特色。
本书可以作为职业院校会计及会计电算化专业的教学用书，也可以作为职业院校会计技能竞赛的辅导教材，还可作为小企业会计人员及对小企业会计有兴趣和爱好的读者的学习、参考用书。
本书是根据职业教育培养目标要求，结合职业院校学生的特点，突出以技能培养为核心的指导思想，依据教育部颁布的教学大纲编写而成的。
本书的主要特点表现在以下几个方面。
1）严格依据准则，及时反映“营改增”。新制定的《小企业会计准则》旨在规范小企业会计确认、计量和报告行为，促进中小企业可持续发展，发挥小企业在国民经济和社会发展中的重要作用，该准则自2013年1月1日起在全国范围内施行。本书严格依据《小企业会计准则》、《小企业会计准则释义》进行编写，并且详细介绍了《小企业会计准则》与《企业会计准则》在会计核算上的差别。例如，《小企业会计准则》规定，在财产清查中盘盈的固定资产通过“待处理财产损溢”账户核算；而《企业会计准则》规定，企业盘盈的固定资产应作为前期差错处理，通过“以前年度损益调整”账户核算。
营业税改征增值税自2012年1月1日起，在上海市交通运输业和部分现代服务业等行业开展试点，之后逐步扩大试点范围与行业，2013年8月1日起营业税改征增值税政策在全国范围内实施。营业税改征增值税政策的实施，一方面有效地促进了我国经济结构的调整和经济发展方式的转换，另一方面对会计业务核算也将产生一定影响，如“营改增”前转让专利权缴交营业税，“营改增”后则缴交增值税，因此会计核算必须及时跟进、及时反映，本书反映了营业税改征增值税政策，体现了新颖性与实用性。
2）紧贴竞赛规程，突显职教特色。“以赛促教”、“以赛促学”已成为目前职业教育的一大特点。教育部曾提出“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的口号。这反映出职业技能竞赛将在较长时期内引领职业教育的发展，提升职教学生的职业素养与职业技能是职业教育的核心。职业院校会计技能竞赛包括有电算会计与手工会计两个项目。2014年国家、省市职业院校会计技能竞赛的规程首次提出执行财政部最新颁发的《小企业会计准则》。会计技能竞赛规程只提出竞赛的基本要求与范围，却没有与之配套的辅导书。
本书的编写紧贴职业院校会计技能竞赛规程，以同一家小企业的经济业务为基础设置会计核算例题，进行会计核算讲解，对每一个重要的知识点都配套设计有一个贴近小企业实际经济业务的例题，并详细分析其核算方法与技巧，每个项目着重提示项目要点，并在正文中用波浪线标注。这既有利于学生系统、清晰地了解小企业会计的经济业务内容，又有利于学生掌握小企业会计的核算方法，加深对小企业会计理论知识的理解，提高小企业会计业务核算的技能以及会计技能竞赛的参赛水平。
本书由汕头市鮀滨职业技术学校高级讲师罗绍明、通辽市技师学院高级讲师徐秀珍任主编，武汉轻工大学经济管理学院教授龙子午、江西应用科技学院罗明丽任副主编，参编人员有东莞市商业学校李美洲、汕头职业技术学院来爱梅、汕头市外语外贸职业技术学校蔡晓娜、汕头市鮀滨职业技术学校黄纯和刘芳、云南省财经学校杨雨杉、佛山市财经学校程海泉等。
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