“脑瘫”，一种让家长感到恐惧的疾病，一旦被确诊，康复将伴随孩子的一生。
在孩子的康复过程中，家长应是主角。本书正是为您提供了如何帮助孩子康复，如何陪他一起成长的指导方法，您要结合医生的指导和孩子的自身状况，为孩子制定并坚持去做每一天的康复、锻炼。让您的孩子在您的努力下，逐渐能够自己站立、行走、吃、穿、玩。
通过阅读，您会感到他因为您的努力而逐渐自立。通过您的努力，让您的孩子学会健康生活。
孩子的一天
父母的关爱是小儿康复成功的保障
1.如何面对您的孩子
2.您该怎么办？
3.给您提几点建议
小儿脑瘫的基础知识
1.什么是脑性瘫痪？
2.脑性瘫痪的发病率是多少？
3.脑性瘫痪的发病原因是什么？
4.什么是脑性瘫痪的高危因素？
5.脑性瘫痪分哪些类型？
6.脑性瘫痪的主要症状是什么？
7.脑性瘫痪有哪些并发症？
8.手术能治疗小儿脑性瘫痪吗？
9.如何让脑瘫孩子远离危险？
早期康复治疗是最大发挥小儿潜能的惟一途径
1.为什么要早期发现脑性瘫痪？
2.何时发现才算早期？
3.早期有哪些表现？
4.用什么方法检查可以早期发现？
5.什么是综合性康复治疗？
6.康复的目的是什么？
7.康复训练对运动功能的恢复有效果吗？
运动功能训练是康复的核心
一、 大运动训练部分
1.正常小儿大运动的发育规律
2.正常小儿的基本动作模式
3.脑性瘫痪小儿的发育特点
4.训练中需要遵守的原则
5.姿势反射（应）对脑性瘫痪小儿姿势和运动发育的影响
（一）头部控制训练
1.什么是头部控制？
2.头部控制的训练为什么居于首位？
3.头部控制训练方法举例
4.如何矫正头的异常姿势？
（二）上肢支撑训练
1.上肢训练方法举例
2.如何矫正上肢的异常姿势？
（三）翻身训练
1.正常小儿翻身的发育规律是什么？
2.为什么要做体轴的扭转训练？
3.诱发小儿转身的方法
4.训练方法举例
（四）坐位训练
1.正常小儿坐姿的发育规律是什么？
2.正确坐姿的先决条件是什么？
3.训练坐姿方法举例
4.如何矫正异常的坐姿？
5.各种坐姿对脑性瘫痪小儿有哪些利弊？
6.适合脑性瘫痪小儿的坐椅有哪些？
（五）爬行训练
1.爬行训练方法举例
2.爬行中的问题如何解决？
……
日常生活活动能力的训练是小儿迈向人生自立的第一步
语言、认知和行为能力是小儿走向社会必备的条件
游戏是提高小儿综合能力的惟一方法
康复训练的肢具和辅助用具
附录
附录1 训练方法
附录2 脑性瘫痪小儿观察记录表
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