本教材以教育部“卓越工程师教育培养计划”为指导，立足于工程创新教育的最新实践，高度重视创新能力和综合应用能力的培养。
    《高等学校工程创新型“十二五”规划计算机教材：软件开发技术》共6章，内容涵盖了软件工程、数据库、Visual Basic可视化编程语言等方面的知识点和相关技术基础。通过一个管理信息系统开发实例，使学生根据软件工程的思想，采用软件开发方法完成一个小型应用系统软件的设计与开发。

第1章 软件工程与软件开发
1.1 软件概述
1.1.1 软件的定义
1.1.2 软件质量的评价标准
1.1.3 软件的特征
1.1.4 软件的分类
1.2 软件工程概述
1.2.1 软件工程的定义及目标
1.2.2 软件生存周期
1.2.3 软件开发模型
1.3 项目开发过程
1.3.1 可行性分析
1.3.2 需求分析
1.3.3 软件设计
1.3.4 软件测试
1.3.5 软件维护
1.4 软件开发方法应用举例
1.4.1 可行性分析
1.4.2 需求分析
1.4.3 软件设计
1.4.4 软件测试
1.4.5 软件开发的基本策略
1.5 面向对象的软件工程
1.5.1 面向对象的分析
1.5.2 面向对象的设计方法
1.5.3 基于对象的设计方法
1.5.4 面向对象实现
1.5.5 面向对象测试
习题与思考题

第2章 VisualBasic程序设计基础
2.1 Basic语言与VisualBasic
2.2 VisualBasic
2.2.1 VisualBasic
2.2.2 安装步骤
2.2.3 启动VisualBasic
2.3 VisualBasic编程基础
2.3.1 编程的基本概念
2.3.2 控件及其属性
2.3.3 常见事件及方法
2.4 VisualBasic语言基础
2.4.1 变量、常量和数据类型
2.4.2 运算符和表达式
2.4.3 语句
2.4.4 输入与输出
2.4.5 控制结构
2.4.6 过程
2.5 VisualBasic应用实例
2.5.1 建立一个简单的应用程序
2.5.2 典型控件及其应用实例
2.5.3 综合应用实例
2.6 Windows编程技术
2.6.1 窗口、事件和消息
2.6.2 应用程序框架
2.6.3 过程编程
2.7 WindowsAPI
2.7.1 Win32API
2.7.2 WindowsAPI设计方法
习题与思考题2

第3章 数据库基础
3.1 数据库理论
3.1.1 数据模型
3.1.2 数据库的体系结构
3.1.3 关系模型
3.1.4 关系数据库理论
3.1.5 关系数据库的完整性和安全性
3.1.6 数据库应用模式及发展
3.2 结构化查询语言SQL
3.2.1 SQL概述
3.2.2 SQL的数据定义（DDL）
3.2.3 SQL的数据操纵（DML）
3.2.4 SQL的数据控制
习题与思考题31

第4章 VisualBasic数据库编程技术
4.1 数据库设计基础
4.2 本地数据库设计（ACCESS）
4.3 数据控件
4.3.1 数据控件属性
4.3.2 数据控件的事件和常用方法
4.3.3 记录集的属性与方法
4.3.4 数据库记录的增、删、改操作
4.4 ODBC
4.5 ADO数据控件
4.5.1 ADO对象模型
4.5.2 使用ADO数据控件
4.5.3 ADO数据控件上新增绑定控件的使用
4.5.4 使用数据窗体向导
4.6 VisualBasic中SQL的实现
4.7 VisualBasic中使用ODBC
4.8 网络数据库设计1
4.8.1 客户机/服务器（C/S）数据库系统1
4.8.2 VisualBasic中网络数据库设计
习题与思考题41

第5章 ADO对象操纵数据库基础
5.1 ADO对象
5.1.1 ADO概述
5.1.2 ADO对象集
5.2 ADO对象访问数据库的技术
5.2.1 ADO连接数据库
5.2.2 用记录集（Recordset）对象操纵数据
5.2.3 ADO对象使用的查询方法
5.3 ADO控件及对象编程举例
习题与思考题51

第6章 管理信息系统开发实例
6.1 管理信息系统概述
6.1.1 MIS系统的应用
6.1.2 MIS系统开发的技术基础
6.1.3 MIS的技术发展
6.2 ADO+Access实现学生信息管理系统
6.2.1 技术要点
6.2.2 学生信息管理系统概况
6.2.3 需求分析
6.2.4 数据库设计及配置
6.2.5 应用系统程序实现
习题与思考题
参考文献