《初中-高中教材内容衔接用书：生物》主要内容包括：走进细胞、组成细胞的分子、细胞的基本结构、细胞的代谢、细胞的增殖、遗传的细胞基础、遗传的分子基础、遗传的基本规律、生物的变异、生物的进化等。

　　教育是一项具有内在连续性的综合工程，要求为学生的可持续发展构建一个连续的、完整的教育大环境。长期以来，幼、小、中学段之间的衔接矛盾突出存在，但一直没有得到很好的解决。幼、小、中教育衔接工作，关东到如何展幼儿、小学生及中学生、以良好的心理状态和行为习惯向高一级的学段过渡，进而顺利完成从幼儿到小学、从小学到初中、从初中到高中的角色转换，并为今后一生的学习、生活奠定基础，因此，它日益成为教育界和社会、家长关注的一个重要问题。由于各学段孩子的年龄、认知、心理、习惯等情况的不同，又由于各学段的教育任务、放育内容、教育方法、教育要求的不同，使学生在升向上一级学业阶段时出现诸多的不适应，甚至会不同程度也影响其正常发展。因此，遵循学生的身心发唇规律，落实科学发展观，坚持以人为本，促进每个学段的学生全面、健康、和谐发展，帮助孩手顺利走好幼、小、初、高各学段的升级过渡，有利于健康推动基础教育新课程的实施，有利于教育的公平、均衡与可持续发展，有利于教育创新，打造教育的品牌，创建和诸、高效、让人民满意的放育。
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第1章 走进细胞
一、课标对照
二、知识网络
三、已学知识回顾
四、高中知识展望
五、基础例题
六、互动探究
七、学法指导
八、实战演练
九、能力提升

第2章 组成细胞的分子
一、课标对照
二、知识网络
三、已学知识回顾
四、高中知识展望
五、基础例题
六、互动探究
七、学习方法指导
八、实战演练
九、能力提升

第3章 细胞的基本结构
一、课标对照
二、知识网络
三、已学知识回顾
四、高中知识展望
五、基础例题
六、互动探究
七、学习方法指导
八、实战演练
九、能力提升

第4章 细胞的代谢
一、课标要求
二、知识网络
三、已学知识回顾
四、高中知识展望
五、基础例题
六、互动探究
七、学法指导
八、实战演练
九、能力提升

第5章 细胞的增殖
一、课标要求
二、知识网络
三、已学知识回顾
四、高中知识展望
五、基础例题
六、互动探究
七、学法指导
八、实战演练
九、能力提升

第6章 遗传的细胞基础
第7章 遗传的分子基础
第8章 遗传的基本规律
第9章 生物的变异
第10章 生物的进化
附录 答案
后记