维修电工技能实训项目教程_宁秋平，马宏骞编_9787121196355

维修电工技能实训项目教程

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丛书名：全国高等职业教育电子信息类专业规划教材

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　　《全国高等职业教育电子信息类专业规划教材：维修电工技能实训项目教程》作为高职电气自动化技术专业核心课的教材，以初、中级维修电工职业技能鉴定规范为依据，重点介绍了维修电工基础工艺知识和操作技能。
　　《全国高等职业教育电子信息类专业规划教材：维修电工技能实训项目教程》以维修电工基本操作，室内电气线路安装与维修，三相异步电动机的安装、维护与维修，变压器的维护与维修，电气控制基本环节训练，典型机床电气线路训练，电子电路的装配与调试训练，晶闸管、单结晶体管和可控整流器的认识8个方面技能要求，作为项目式实训教学的技术背景，按照维修电工实际生产操作，以项目形成独立技能模块，再以实际训练任务为载体，形成项目技能知识体系。
　　本书所使用的图片基本来自于生产现场，所以非常具有实用性和针对性。电动机使用、故障分析和处理的全部内容均来自于实践，其中很多内容是作者亲身经历的案例，因此其示范性和现场指导性极强。

　　秉承新加坡南洋理工学院创建的教学工厂理念，以“工作过程导向”为主线，采取项目式的教学方法编写了《维修电工技能实训项目教程》一书。本书旨在在教学过程中构建技能培训体系，训练内容按照国家职业技能鉴定规范执行，是高职教育在专业教材建设方面的尝试，符合现代高职教育理念，是提高高职教育水平的积极创新。
　　《维修电工技能实训项目教程》作为高职电气自动化技术专业核心课的教材，从高职教育的实际出发，注重技能训练，突出实际应用。本书以初、中级维修电工职业技能鉴定规范为依据，重点介绍了维修电工基础工艺知识和操作技能。本书在编写内容和结构安排上具有以下特点。
　　（1）本书以维修电工基本操作，室内电气线路安装与维修，三相异步电动机的安装、维护与维修，变压器的维护与维修，电气控制基本环节训练，典型机床电气线路训练，电子电路的装配与调试训练，晶闸管、单结晶体管和可控整流器的认识8个方面技能要求，作为项目式实训教学的技术背景，按照维修电工实际生产操作，以项目形成独立技能模块，再以实际训练任务为载体，形成项目技能知识体系。
　　（2）本书注重学生的应用能力，在每个任务的开篇均提出了知识目标与技能目标，使学生知道用什么、学什么、会什么，明确必须要掌握的专业知识和技能；正文中的【课堂讨论】、【工程经验】等大多针对工程中实际遇到的问题，具有很高的工程实用性。
　　（3）为贯彻“做中学、做中教”的指导思想，使学生在真实的训练中去感受和体验，提高学习兴趣，本书中的每个训练任务都设置了“任务要求”、“任务相关知识”、“任务实施”、“任务考核与评价”环节，把“讲、练、考”有机结合，加强技能实训的可操作性。
　　（4）本书在内容的安排上，以“重基础、快上手、强能力”为原则，以实际电气设备为载体，进行单项技能训练，培养学生实际工程能力。每个项目是综合性的，是相对完整的工作工程，重在认知和操作。
　　（5）本书所使用的图片基本来自于生产现场，所以非常具有实用性和针对性。电动机使用、故障分析和处理的全部内容均来自于实践，其中很多内容是作者亲身经历的案例，因此其示范性和现场指导性极强。
　　本书既强调基础训练，又力求与国家职业技能鉴定规范相结合，在编写体例上采用新的形式，文字表述简洁，加上大量的实物图片，直观明了。本书注重理论和实践的结合，为学生提供了有实用价值的技能技巧训练，相信会对提高学生的专业技术和开拓学生的视野有所帮助。
　　本书由辽宁机电职业技术学院宁秋平、马宏骞老师任主编，褚敬秋、李冬冬、杨雪老师任副主编，任晓彦和石敬波老师参编。宁秋平老师编写了项目三和项目四，马宏骞老师编写了项目一和附录A，褚敬秋老师编写了项目五，李冬冬老师编写了项目六和附录B，杨雪老师编写了项目七中的任务1至任务6，任晓彦老师编写了项目八，石敬波老师编写了项目二和项目七中的任务7。全书由马宏骞老师统稿，由丹东大正机电设备科技有限公司的罗毅主审。对书后所列的参考文献的各位作者，作者表示深深的感谢。
　　由于作者水平所限，书中不妥之处在所难免，敬请兄弟院校的师生给予批评和指正。

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