《国外计算机科学教材系列·国家教育部双语教学示范课程使用教材：双语版C程序设计》由在计算机程序设计方面有着丰富教学和实践经验的中外作者合作编写。共分14章内容，由浅入深全面介绍C程序设计方法，包括基本数据类型和基本输出输出方式、各种控制结构和语句、指针和数组、字符串、函数、结构、文件输入和输出等内容，最后讨论了C预处理器。
　　《国外计算机科学教材系列·国家教育部双语教学示范课程使用教材：双语版C程序设计》所有实例经过精心挑选、贴近生活，尤其强调读者的亲自参与意识。每章都为初学者提供了常见错误分析，所选习题可提高读者上机编程的兴趣。《国外计算机科学教材系列·国家教育部双语教学示范课程使用教材：双语版C程序设计》采用中英文对照混排，既方便初学者熟悉相关概念和内容，也便于英文非母语的读者熟悉英文专业词汇。

　　为了适应国内高等教育逐步与国际接轨的发展趋势，英语教学和双语教学越来越受到人们的重视。尤其是以“国际化、工业化”为办学理念、注重国际化、工业化人才培养的国家示范性软件学院的部分课程还常常邀请一些外籍教师来国内进行全英语授课，但是由于办学经费有限，国内学生的英语水平又参差不齐，导致全英语教学目前还无法普及。因此，利用国内的优秀师资（包括留学回国人员）进行双语教学成为首选。针对目前许多双语课程教学缺少双语版教材的问题，我们组织国内和国外大学教师合作编写了本书。
　　本书的第一作者是爱尔兰都柏林工业大学（DIT）的高级讲师PaulKelly。他长期从事程序设计类课程的教学工作，在程序设计类课程教学方面具有丰富的教学实践经验，在国外已先后出版多本程序设计语言类书籍，还曾数次被哈尔滨工业大学软件学院作为外聘教师应邀来校讲授程序设计方面的课程，对中国学生比较了解，针对其在教学中发现的问题，即初学者面临着既不熟悉专业术语和基本概念、又不熟悉英文专用词汇的双重困难，提出了出版英汉对照混排式双语版教材的思路，帮助学生在克服语言障碍的同时，能够更快更好地熟悉和掌握计算机程序设计方面的基础知识，为国内的双语教学提供了一种最佳的解决方案。
　　本书内容共分14章，由浅入深、全面介绍C语言程序设计方法。本书的特点如下：
　　1.使用实际生活中的例子和直观的图示，来通俗易懂地讲解难于理解的概念。
　　2.采用案例驱动和循序渐进方式，从一个应用实例出发，先利用现有知识编写出一个较为简单的程序，然后在此基础上，不断扩充，在扩充的过程中引入一个新的概念和知识点，逐渐编写出一个较大的程序。
　　3.每个例程都有详细的讲解，重点内容和段落给出了中文注解，适合以C作为入门语言的读者对照阅读，既方便初学者熟悉相关概念和内容，也便于母语不是英语的读者熟悉英文的专业词汇，尤其适合双语教学。
　　4.每章后面都有一节介绍初学者编程时易犯的错误，以帮助初学者在程序设计中避免这些错误。
　　5.每章后面都有快速语法参考，总结本章内容，便于读者快速查询相关内容。
　　6.每章后面都有精心设计的、有趣的习题，便于读者测试和强化对相关内容的理解。
　　7.有相关的教学网站和教材网站，方便读者下载示例的源代码和教学课件等资料。
　　本书是继国内首次出版中英文对照混排式双语版教材《C++双语版程序设计》之后出版的第二本双语版程序设计教材。PaulKelly是一位治学非常严谨的教师，本书的第二作者苏小红在与他合著过程中，经常为一个细节内容的编写进行交流与讨论，书稿完成后又进行了多次校对工作。本着对所有读者负责的精神，我们真诚地欢迎读者对教材提出宝贵意见，可以通过发送电子邮件或在网站上留言等多种方式与我们交流讨论。
　　苏小红
　　哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院
　　2013年3月

Chapter One Introduction to C（引言）
1.1 Brief history of C（C语言简史）
1.2 Why programmers use C（为什么程序员爱用C语言）
1.2.1 C is portable
1.2.2 C is a structured programming language
1.2.3 C is efficient
1.2.4 C is flexible
1.2.5 C is powerful
1.2.6 C is concise
1.3 Developing a C program（开发C程序）
1.4 Suggestions for learning C Programming（学习C语言程序设计的建议）

Chapter Two C Data Types（C数据类型）
2.1 Constants（常量）
2.2 Variables（变量）
2.3 Simple output to the screen（简单的屏幕输出）
2.4 Comments（注释）
2.5 Data types（数据类型）
2.5.1 Short integer data types
2.5.2 Long integer data types
2.5.3 Unsigned integer data types
2.5.4 Double floating-point data type
2.6 Data type sizes（数据类型的大小）
Programming pitfalls
Quick syntax reference
Exercises

Chapter Three Simple Arithmetic Operations and Expressions（简单的算术运算和表达式）
3.1 C operators（C运算符）
3.1.1 The assignment operator
3.1.2 Arithmetic operators
3.1.3 Increment and decrement operators
3.1.4 Combined operators
3.2 Operator precedence（运算符优先级）
3.3 Type conversions and casts（类型转换与强制类型转换）
Programming pitfalls
Quick syntax reference
Exercises

Chapter Four Keyboard Input and Screen Output（键盘输入和屏幕输出）
4.1 Simple keyboard input（简单的键盘输入）
4.2 Using a width and precision specification in printf（ ）
［在函数printf（ ）中使用域宽和精度说明］
4.3 Single-character input and output（单个字符的输入和输出）
Programming pitfalls
Quick syntax reference
Exercises

Chapter Five Control Statements： If and Switch（控制语句：if和switch）
5.1 The if statement（if语句）
5.2 The if-else statement（if-else语句）
5.3 Logical operators（逻辑运算符）
5.4 Nested if statements（嵌套的if语句）
5.5 The switch statement（switch语句）
5.6 The conditional operator ？：（条件运算符）
Programming pitfalls
Quick syntax reference
Exercises

Chapter Six Iterative Control Statements： while， do-while， and for
（循环控制语句：while、do-while和for）
6.1 The while statement（while语句）
6.2 The do-while loop（do-while循环）
6.3 The for statement（for语句）
6.4 Nested loops（嵌套的循环）
Programming pitfalls
Quick syntax reference
Exercises

Chapter Seven Arrays（数组）
7.1 Introduction to arrays（引言）
7.2 Initialising arrays（数组初始化）
7.3 Two-dimensional arrays（二维数组）
7.4 Initialising two-dimensional arrays（二维数组的初始化）
7.5 Multi-dimensional arrays（多维数组）
Programming pitfalls
Quick syntax reference
Exercises

Chapter Eight Pointers（指针）
8.1 Variable addresses（变量的地址）
8.2 Pointer variables（指针变量）
8.3 The dereference operator *（解引用运算符*）
8.4 Why use pointers？ （为什么使用指针）
Programming pitfalls
Quick syntax reference
Exercises

Chapter Nine Pointers and Arrays（指针和数组）
9.1 Pointers and one-dimensional arrays（指针和一维数组）
9.2 Pointers and multi-dimensional arrays（指针和多维数组）
9.3 Dynamic memory allocation（动态内存分配）
9.3.1 The malloc  function
9.3.2 The calloc  function
9.3.3 The realloc  function
9.3.4 Allocating memory for multi-dimensional arrays
Programming pitfalls
Exercises

Chapter Ten Strings（字符串）
10.1 String literals（字符串）
10.2 Long character strings（长字符串）
10.3 Strings and arrays（字符串和数组）
10.4 Displaying a string（显示一个字符串）
10.5 The puts  function［puts函数］
10.6 The gets  function［gets函数］
10.7 Accessing individual characters of a string（访问字符串中的单个字符）
10.8 Assigning a string to a pointer（用字符串为字符指针赋值）
10.9 String functions（字符串处理函数）
10.9.1 Finding the length of a string
10.9.2 Copying a string
10.9.3 String concatenation
10.9.4 Comparing strings
10.9.5 Other string functions
10.10  Converting numeric strings to numbers（数值字符串向数值的转换）
10.11  Arrays of strings（字符串数组）
Programming pitfalls
Quick syntax reference
Exercises

Chapter Eleven Functions（函数）
11.1 Introduction（引言）
……