本书在编写思想上，贯彻基于工作过程的课程理念，以“项目式教学”为主要思想，建立以项目为核心，以工作过程为导向，以真实的工作任务驱动为机制的教学过程；针对现实项目网络工程所需要的网络配置与管理中所涉及的各种网络技术；在内容的安排上，充分体现了先进性、科学性与实用性，引入企业真实的工程案例，按照实际的工作过程安排知识点。全书共分7个项目：家庭网络配置与管理、商畅数码有限公司网络配置与管理、富华酒店网络配置与管理、校园网络的配置与管理、碧宏电子有限公司网络配置与管理（ACL）、新锐集团公司网络配置与管理、工业园区网络配置与管理。本书每个项目后有相应的认证测试题供学生课后复习巩固。
项目一 家庭网络配置与管理1
任务一 实现ADSL宽带上网12
任务二 实现移动设备无线上网17
项目二 商畅数码有限公司网络配置与管理21
任务一 实现按部门划分网络35
任务二 实现部门网络间的通信38
项目三 富华酒店网络配置与管理42
任务一 实现酒店内网络互联互通53 项目一 家庭网络配置与管理1
任务一 实现ADSL宽带上网12
任务二 实现移动设备无线上网17
项目二 商畅数码有限公司网络配置与管理21
任务一 实现按部门划分网络35
任务二 实现部门网络间的通信38
项目三 富华酒店网络配置与管理42
任务一 实现酒店内网络互联互通53
任务二 实现客户自动获取IP地址59
项目四 校园网络的配置与管理64
任务一 实现校园网内部通信78
项目五 碧宏电子有限公司网络配置与管理（ACL）90
任务一 实现部门间的访问安全101
任务二 保护公司内部服务器访问安全104
任务三 控制员工上网时间106
项目六 新锐集团公司网络配置与管理109
任务一 实现集团公司内部网络互通131
任务二 实现集团公司与分公司互联133
项目七 工业园区网络配置与管理143
任务一 搭建数码工业园区网络150
附录A161
附录B166
在当今信息化社会中生活的各个方面都能见到网络技术的身影，它正在改变着人们的生活和思维方式。掌握网络设备配置技术是网络工程师必备的技能要求。虽然目前网络设备配置的教材很多，但真正能够以真实项目把理论知识融合到项目实践教程中的教材并不多见。编者本着“理论知识够用，强化专业技能”的原则编写此书，以适应职业院校学生以培养技能为主的目标。
本书立足于基于工作过程的计算机网络技术专业课程体系，按照计算机网络技术专业的培养目标和网络工程师的岗位职业能力要求进行编写。全书通过七个不同规模、不同行业背景的项目，并按照由小到大、由易到难的方式组织网络设备配置技术的知识点。这七个项目分别是：家庭网络配置与管理、商畅数码有限公司网络配置与管理、富华酒店网络配置与管理、校园网络的配置与管理、碧宏电子有限公司网络配置与管理（ACL）、新锐集团公司网络配置与管理、工业园区网络配置与管理。本书具有以下特点：
（1）知识点以项目引领，任务驱动的形式组织。每一个工作任务都有相关的背景知识与相应的实施过程操作步骤，并将知识点融入工作任务中，使读者学习起来简单明了、通俗易懂，从而能提高读者的学习兴趣。
（2）以理论知识够用、强化专业技能为原则。以培养组网、用网与管网能力为重点，将教材内容与职业培养目标相结合，强化学生的技能训练，在训练中巩固所学知识，力求理论知识简洁、实用。可为从事系统集成、网络工程实施与网络管理打下良好的基础。
（3）以项目为核心，以工作过程为导向，以工作任务为驱动的一体化教材。以企业真实项目背景引入工作任务，在完成工作任务的过程中学习理论知识和专业技能，真正做到了理论知识与实际操作有机结合。
本书由广东省技师学院、惠州市商贸旅游高级职业技术学校、柳州市第一职业技术学校和玉溪第二职业高级中学的陈外平、彭锦、余波、杨剑涛、吴玉峰、史硕江、张凌、李永娜、张文武、张焕明、李明、刘敏、李光寿、王志平、沈海亮、姚正刚、熊玉金老师共同编写完成，周碧旋主审。在此感谢神州数码网络有限公司和星网锐捷网络有限公司为本书的编写提供了许多帮助、指导意见和参考资料。感谢对本书编写过程中给予大力支持和帮助的院校及各界同仁。对编写过程中参阅大量的重要文献资料难以完全准确注明，在此深表诚挚谢意！
由于编著时间比较仓促，编者水平有限，书中难免存在不妥之处，敬请海涵见谅！并欢迎提出宝贵意见和建议。
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