本书主要介绍如何识别、选购计算机硬件系统各配件，组装和拆卸计算机硬件系统，对BIOS进行基本设置，对硬盘分区及格式化，安装操作系统及硬件驱动程序，备份与恢复操作系统，搭建虚拟系统实用平台，使用常见工具软件，对计算机硬件系统进行日常维护，排除计算机硬件设备故障，维护计算机外设，选购平板电脑及笔记本电脑。全书以实际操作为主，辅以相应的理论知识，内容新颖，讲解深入浅出，图文并茂，层次清楚，非常适用于当前基于学习情境模式的教学。

学习情境1 认知计算机系统任务1 认识计算机硬件设备 1.1 任务描述 1.2 相关知识 1.2.1 初识计算机 1.2.2 微型计算机系统的组成 1.3 任务实施 1.3.1 认识计算机 1.3.2 启动和关闭计算机 习题任务2 认识和选购主板 2.1 任务描述 2.2 相关知识 2.2.1 主板的作用 2.2.2 主板的组成 2.2.3 主板的分类 2.2.4 主板芯片组 2.3 任务实施：选购主板 2.4 技能训练 2.4.1 识别不同品牌的主板 2.4.2 测试不同品牌的主板 习题任务3 认识与选购CPU 3.1 任务描述 3.2 相关知识 3.2.1 CPU的组成与工作原理 3.2.2 CPU的发展历程 3.2.3 CPU的接口类型 3.2.4 CPU的技术规格参数 3.2.5 市场主流CPU产品 3.2.6 CPU散热器 3.3 任务实施 3.3.1 选购CPU 3.3.2 选购CPU散热器 3.4 技能训练 3.4.1 识别CPU 3.4.2 测试CPU……任务6 认识与选购光存储和移动存任务7 认识与选购显示卡和显示器任务8 认识与选购键盘和鼠标任务9 认识与选购机箱和电源任务10 认识与选购声卡和音箱任务11 认识与选购其他常用硬件学习情境2 组装计算机硬件系统 任务12 组装计算机硬件任务13 拆卸计算机任务14 设置BIOS学习情境3 安装与维护计算机软件系统 任务15 设置硬盘分区与格式化任务16 安装Windows 7系统任务17 安装硬件驱动程序任务18 备份与恢复操作系统任务19 搭建虚拟系统实验平台任务20 使用常用工具软件学习情境4 维护计算机硬件系统 任务21 日常维护计算机硬件任务22 处理计算机常见硬件故障任务23 维护计算机外设学习情境5 选购平板电脑及笔记本电脑 任务24 选购平板电脑任务25 选购笔记本电脑参考文献 习题任务4 认识和选购内存 4.1 任务描述 4.2 相关知识 4.2.1 存储器概述 4.2.2 内存的分类 4.2.3 内存的单位和主要性能指标 4.2.4 DDR3 SDRAM 内存的物理结构 4.2.5 内存芯片封装 4.2.6 DDR3 SDRAM的主要参数 4.2.7 常见的DDR3 SDRAM内存标志 4.2.8 笔记本电脑内存 4.2.9 高速缓冲存储器 4.3 任务实施：选购内存条 4.4 技能训练 4.4.1 识别内存 4.4.2 测试内存 习题任务5 认识与选购硬盘驱动器 5.1 任务描述 5.2 相关知识

　　随着计算机技术及互联网技术的迅猛发展，计算机已经走进了千家万户。随着计算机用户的急剧增加及应用范围的不断扩大，如何更好地选购一台计算机，并且保证计算机在日常使用过程中高效、稳定地运行，是每一个计算机用户必须面对的问题。因此，为了让计算机用户熟练掌握计算机及各个部件的选购技巧，并且学会运用一些常用工具软件排除碰到的一些常见的软、硬件故障，我们编写了《计算机组装与维护情景实训》一书。
　　自21世纪以来，针对品牌机用户的不断增多及计算机形式的多元化，本教材加入了平板电脑、笔记本电脑的主流配置、选购策略及日常维护等内容。在硬件方面，新增内容包括目前流行的固态硬盘、一体机电脑、触摸屏和无线网络设备，并详细讲解了小型无线局域网的组建过程。在软件方面，新增内容包括EFIBIOS的原理与设置、虚拟平台的搭建与设置、虚拟平台下安装操作系统与维护、Windows7系统的安装与维护。
　　随着高职教育理念的不断发展，高职教育提倡“以实践为基础，以行动能力为导向”的教学模式。为此，我们集合多年计算机维护工作的经验和教学实践，收集目前最新的各种软、硬件技术，融合新的教学理念和教学模式，将全书的结构划分为5个大的学习情境，25个实训任务，真正体现了基于工作过程与行动导向的教学目标。5个学习情境主要有：
　　学习情境1：主要完成计算机系统的认知、主要硬件的选购等工作任务。
　　学习情境2：主要完成对计算机硬件系统的组装与拆卸、对BIOS进行基本设置等工作任务。
　　学习情境3：主要完成对硬盘的分区及格式化、操作系统及硬件驱动程序的安装、操作系统的备份与恢复、虚拟系统实验平台的搭建与维护、常用工具软件的使用等工作任务。
　　学习情境4：主要完成对计算机硬件系统的日常维护、计算机硬件设备故障处理、计算机外设维护等工作任务。
　　学习情境5：主要完成对平板电脑及笔记本电脑的认知与选购等工作任务。
　　本书教学理念先进，内容新颖，而且能和前沿最新计算机技术接轨，讲解深入浅出，图文并茂，层次清晰，理论联系实际，尤其是实训任务中步骤详细，按照实训步骤操作完全可以完成任务。通过对本书的学习，学生将对计算机软、硬件系统有一个全面的了解。同时能掌握计算机常用部件的选购策略、组装技巧、软件系统的安装与调试、常见工具软件的使用方法、计算机的日常维护、系统常见故障的检测与排除等方面的技能。全书篇幅合理，以实际操作为基础，辅助以相应的理论知识，既有利于教学，又非常适合自学。
　　由于计算机硬件更新速度快，此外，因编写时间仓促，限于作者的业务素质和技术水平及实际经验有限，在书中难免有疏忽、遗漏和错误，恳请读者提出宝贵意见和建议，以便今后改进和修正。作者E-mail地址为397310619@qq.com。
　　本书适合作为各大高校计算机及相关专业教材及微型计算机维护培训班的培训资料，同时也是广大微型计算机爱好者和微型计算机用户从事计算机使用与维护的必备资料，具有较高的实用价值。
　　全书由邢台职业技术学院褚建立负责统稿并任主编，柴旭光、王海宾、陈晓纪任副主编。本书的任务1、2、3、4、5由褚建立编写，任务6、7、8由刘京中编写，任务9、10由乔丽平编写，任务11、12、13、15由高欢编写，任务16、17、18、21由柴旭光编写，任务19、24、25由王海宾编写，任务20由张小志编写，任务14、22、23由陈晓纪编写。在本书的编写过程中得到了河北时代、河北宜和友联、邢台光正等公司的支持，在此一并表示深深的感谢。
　　编者