交换机和路由器是计算机网络的核心设备，对于希望今后从事网络系统集成、网络管理与维护等工作的学生，掌握交换机和路由器的基本应用技术十分重要。
　　本书主要针对高等职业院校计算机及网络相关专业，以组建某学校的校园网网络项目为主线，从项目任务需求描述开始，按照基本知识、配置技能、项目实施等过程来介绍学习内容。本书内容主要涉及组建网络所需的最基本的技术和技能，包含交换式局域网组建、交换网络优化、提高网络可靠性、实现网络互联等9个项目场景，对应学生今后工作岗位的相应技能。

第1章 认识网络
1.1 网络体系结构
1.1.1 OSI/RM模型
1.1.2 OSI/RM模型各层的功能
1.1.3 数据的封装和解封装过程
1.1.4 网络设备在层次模型中所处的位置
1.1.5 TCP/IP协议
1.2 认识常用设备
1.2.1 交换设备
1.2.2 路由设备
1.2.3 安全设备
1.3 Cisco Packet Tracer的使用
1.3.1 熟悉界面
1.3.2 选择设备
1.4 练习 第1章  认识网络
  1.1  网络体系结构
    1.1.1  OSI/RM模型
    1.1.2  OSI/RM模型各层的功能
    1.1.3  数据的封装和解封装过程
    1.1.4  网络设备在层次模型中所处的位置
    1.1.5  TCP/IP协议
  1.2  认识常用设备
    1.2.1  交换设备
    1.2.2  路由设备
    1.2.3  安全设备
  1.3  Cisco Packet Tracer的使用
    1.3.1  熟悉界面
    1.3.2  选择设备
  1.4  练习
第2章  组建交换式小型办公网络
  2.1  项目描述
  2.2  基本知识
    2.2.1  局域网技术简介
    2.2.2  交换机基础知识
  2.3  交换机登录配置
    2.3.1  交换机的登录方式
    2.3.2  交换机初始配置
    2.3.3  交换机命令模式
    2.3.4  Cisco IOS使用技巧
    2.3.5  使用命令实现交换机初始配置
  2.4  交换机常用基本配置命令
    2.4.1  端口选择
    2.4.2  配置以太网端口参数
  2.5  项目实施：构建简单的办公网络
  2.6  练习
第3章  利用VLAN划分网络
  3.1  项目描述
  3.2  基本知识
    3.2.1  虚拟局域网技术简介
  3.3  单台交换机上VLAN的配置
    3.3.1  虚拟局域网的划分方式
    3.3.2  组建虚拟局域网
  3.4  多台交换机上VLAN的配置
    3.4.1  跨交换机的VLAN成员通信方法
    3.4.2  跨交换机的VLAN成员通信实施
  3.5  利用VTP实现VLAN的管理
    3.5.1  创建VTP管理域
  3.6  利用三层交换机实现VLAN间的通信
  3.7  利用单臂路由实现VLAN间的通信
  3.8  项目实施：扩展办公网络
    3.8.1  实现东校区用户之间的通信
    3.8.1  实现西校区用户之间的通信
  3.9  练习
第4章  提高交换式网络的可靠性
  4.1  项目描述
  4.2  冗余技术基本知识
    4.2.1  冗余技术产生的问题
    4.2.2  应对冗余问题的措施
  4.3  生成树基本命令
  4.4  学习配置生成树
    4.4.1  调整根桥
    4.4.2  调整根端口
    4.4.3  使用RSTP协议
  4.5  端口聚合
    4.5.1  基本知识
    4.5.2  端口聚合基本命令
    4.5.3  学习配置端口聚合
  4.6  端口安全
    4.6.1  端口安全意义
    4.6.2  端口安全配置基本命令
    4.6.3  学习配置端口安全
  4.7  项目实施：构建主干交换网络与性能优化
  4.8  练习
第5章  静态路由实现网络互联
  5.1  项目描述
  5.2  基本知识
    5.2.1  IP地址简介
    5.2.2  子网划分
    5.2.3  VLSM可变长子网掩码
    5.2.4  路由技术简介
  5.3  路由器的基本配置
  5.4  静态路由配置方法
  5.5  项目实施：利用静态路由实现网络互联
  5.6  练习
第6章  动态路由实现网络互联
  6.1  项目描述
  6.2  基本知识
    6.2.1  动态路由协议简介
    6.2.2  RIP动态路由配置方法
    6.2.3  OSPF动态路由配置方法
  6.3  项目实施：利用动态路由实现网络互联
  6.4  练习
第7章  利用路由器实现网络数据的筛选
  7.1  项目描述
  7.2  理论认识
    7.2.1  访问控制列表(ACL)简介与设计要点
    7.2.2  访问控制列表(ACL)匹配过程
    7.2.3  数据匹配(反掩码)
  7.3  访问控制列表配置应用方法
    7.3.1  标准ACL
    7.3.2  扩展ACL
    7.3.3  ACL放置规则
  7.4  项目实施：网络数据筛选
  7.5  练习
第8章  实现内部网络与互联网的互访
  8.1  项目描述
  8.2  基本知识
    8.2.1  NAT概述
    8.2.2  NAT术语
  8.3  NAT基本命令
    8.3.1  NAT基本模式
    8.3.2  端口多路复用(Port address Translation，PAT)
    8.3.3  基本地址转换配置
  8.3  项目实施：内部网络访问Internet资源
  8.4  练习
第9章  广域网接入技术
  9.1  项目描述
  9.2  基本知识
    9.2.1  广域网概述
    9.2.2  帧中继术语
    9.2.3  点到点协议术语
  9.3  帧中继配置
    9.3.1  帧中继特点
    9.3.2  复用与寻址
    9.3.2  帧中继带宽控制技术
    9.3.3  帧中继链接方法
    9.3.4  帧中继实例
  9.4  点到点协议配置
    9.4.1  点到点协议认证
    9.4.2  点到点协议认证命令
  9.5  项目实施：广域网数据通信
  9.6  练习
第10章  网络设备的管理
  10.1  项目描述
  10.2  基本知识
    10.2.1  路由器的IOS介绍
    10.2.2  SSH连接技术介绍
  10.3  备份路由器配置
    10.3.1  路由器配置的备份方式
  10.4  升级路由器的IOS
    10.4.1  基于TFTP服务器升级IOS
  10.5  密码丢失恢复
    10.5.1  密码恢复原理
    10.5.2  内存作用
    10.5.3  清除路由器密码
  10.6  路由器的SSH登录
  10.7  项目实施：备份路由器配置文件
  10.8  练习

　　随着物联网、云计算等应用的不断发展，计算机网络技术作为这些应用的基础平台显得尤为重要，社会对高技能的网络应用型人才需求也与日俱增。在计算机网络平台中，交换机、路由器是最常见、也是最常用的网络设备，这两种设备的配置与管理技术成为计算机网络的核心技术，掌握这两种设备的应用能力对网络专业学生的就业有很大的帮助。
　　本书以作者多年网络设备配置的工作经历与教学经验为基础，以Cisco设备为平台，以校园网网络平台管理项目为中心，详细讲解了网络设备在网络系统集成中的规划、实施、管理和维护，如网络设备的管理、交换网络的优化、网络间互联和广域网连接等内容。本书内容全面，讲解精练，图文并茂，结构清晰，突出了实用性和可操作性。本书在编写风格上尽量避免枯燥、空洞的理论堆砌，使读者容易上手，在不知不觉之中掌握网络设备的管理与网络应用的方法和技巧，是一本不可多得的网络技术参考书。
　　本书采用“任务驱动”的案例教学方式，根据校园网项目实施过程进行介绍。每章都先给出需要完成的任务目标，然后介绍为实现该目标而所需的基本技能，最后通过详细步骤完成本章的学习任务。通过这种安排，教师可通过任务引导学生进行实际操作，力求减少实用性不强、晦涩枯燥的理论讲解，能够让学生体验形象直观、生动有趣的知识学习和技能训练的过程。
　　针对初学者的特点，本书在编排上注意由简到繁、由浅入深和循序渐进，力求通俗易懂、简捷实用。本书概念清晰、逻辑性强、层次分明、实例丰富，非常适合教师教学和学生学习。全书图文并茂，所有操作都依据实际效果显示一步一步讲述，读者可以边看书边上机操作，通过范例和具体操作，理解基本概念和学会操作方法。
　　为了保证全书内容的实用性和可操作性，本书所有例子和项目实施都使用Cisco Packet Tracer模拟器搭建实验环境，方便了学生的课后学习。为了能够让学生更方便地对书上的实验进行验证，本书所有实验内容都可以在思科的Cisco Packet Tracer模拟器上进行操作。
　　本书由上海电子信息职业技术学院的邱洋、计大威担任主编，胡国胜、张迎春、蔡军英担任副主编，全书由邱洋统稿。另外，参与本书编写的还有胡敬华、周巧婷、张月红、范晓燕等。 
　　为了方便教师教学，本书配有电子教学课件及相关资源，请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）注册后免费进行下载，如有问题可在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。
　　教材建设是一项系统工程，需要在实践中不断加以完善及改进，由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足，恳请同行专家和读者能给予批评和指正。
　　编 者