《电工技术应用与实践(维修电工高级项目化教程)》主要以相关专业人才培养方案、国家职业资格鉴定维修电工(高级工、技师)职业标准中岗位职业能力要求、国家级技能比赛的技能要求、行业企业和社会发展的先进水平为标准,充分体现规范性、先进性和实效性,培养学生具备机械设备和电气控制系统线路及器件等安装、调试、维护、维修的能力。《电工技术应用与实践(维修电工高级项目化教程)》采用项目化教程,每一个教学载体或项目对应维修电工高级工考核要求的一个模块,使维修电工高级工考核要求的每一个模块的学习都有2-3个项目,项目均来源于企业及维修电工高级及技师的实践操作考核项目。
《电工技术应用与实践(维修电工高级项目化教程)》可作为高职高专院校机电类专业的教学用书以及电工技师维修的参考书。
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(3)进行外表检查。
在判断了故障可能发生的范围后,在此范围内对有关电器元件进行外表检查,这时常常能发现故障的确切部位。例如,熔断器内的熔丝熔断、接线头松动或脱落,接触器或继电器触点脱落或接触不良,线圈烧坏使表层绝缘纸烧焦变色,烧化的绝缘清漆流出,弹簧脱落或断裂,电气开关的动作机构受阻失灵等,都能明显地表明故障点所在。
(4)试验控制电路的动作顺序。
经外表检查未发现故障点时,则可采用通电试验控制电路的动作顺序的办法来进一步查找故障点。具体的做法是:操作某个按钮或开关时,线路中有关的接触器、继电器应按规定的动作顺序进行工作。若依次动作至某一个电器元件发现动作不符,说明此元件或其他相关电路有问题。再在此电路中进行逐项分析和检查,一般到此便可发现故障。在通电试验时,必须注意人员和设备的安全。要遵守安全操作规程,不得随意触动带电部分,要尽可能切断电动机主电路电源,只在控制电路带电情况下进行检查;如需电动机运转,则应使电动机在空载下运行,避免机床运动部分发生误动作和碰撞;要暂时隔断有故障的主电路,以免故障扩大,并预先充分估计到局部线路动作后可能发生的不良后果。
(5)利用仪表或器械检查。
利用各种电工测量仪表或器械对电路进行电阻、电流、电压等参数的测量,再进一步寻找或判断故障,是电器维修工作中的一项有效措施。如用万用表、钳形表、试电笔、校火灯等仪表或器械来检查电气线路,能迅速有效地找出故障原因。
(6)检查是否存在机械、液压故障。
在许多电气设备中,电器元件的动作是由机械、液压来推动的,与它们有着密切的联动关系,所以在检修电气故障的同时,应检查、调整和排除机械、液压部分的故障,或与机械维修工配合完成。
以上所述检查分析电气设备故障的一般顺序和方法,应根据故障的性质和具体情况灵活掌握,断电检查多采用电阻法,通电检查多采用电压法或电流法。各种方法可交叉使用。
(7)修复及注意事项。
当找出电气设备的故障后,就要着手进行修复、试运转、记录等过程,然后交付使用。这里必须注意如下事项:
①在找出故障点和修复故障时,不能把找出的故障点作为寻找故障的结束,还必须进一步分析查明产生故障的根本原因。
②在故障点的修理工作中,一般情况下应尽量做到复原。但是,有时为了尽快恢复机床的正常运行,根据实际情况也允许采取一些适当的应急措施,但绝不可凑合行事。
③机床需要通电试运行时,应和操作者配合,避免出现新的故障。
④每次排除故障后,应及时总结经验,并作好维修记录。记录的内容可包括:机床的型号、名称、编号,故障发生日期、现象、部位,损坏的电器,故障原因,修复措施及修复后的运行情况等。记录的目的:作为档案以备日后维修时参考,通过对历次故障对此分析,采取相应的有效措施,防止类似事故的再次发生,或对电气设备本身的设计提出改进意见。
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