对深厚人文素养与健全人格的培养无疑应该从孩童时期做起，而音乐教育正是在儿童精神成长中必不可少的一部分。本书选取中外儿歌中的经典作品。有感于随着时代日新月异的变化，孩子们正在加速遗忘传统的经典歌曲，选取了很多被孩子们忽视的经典作品。选取中外儿歌中富有人文主义传统，有益于提高文化素质、陶冶精神情操的音乐作品。为了让读者更好的理解和演绎这些歌曲，在歌曲后面用浅显易懂、生动活泼的语言阐释了这些作品的内容、情感、艺术风格以及演唱时要注意的要点。希望对学习者有所裨益，成为他们走进音乐殿堂的铺路石。

杨扬，北京联合大学师范学院老师，北京音乐家学会 会员。2012年主持北京学研究基地资助项目《“京味儿”话剧研究》。近年有多篇论文发表在《音乐创作》、《艺术教育》、《大家》等国内核心期刊上。曾获“梦想中国”全国艺术精英比赛铜奖 ；“全国声乐群英会”荣获“全国总决赛青年组优秀奖”；获北京市第七届职工艺术节“美声唱法优秀歌手奖”。2013年指导学生获得北京市职业院校技能大赛（高职组）声乐表演技能赛项三等奖；2015年获的北京联合大学第四届中青年教师执教能力比赛一等奖。__eol____eol__

主题一　——爱的颂歌 第一课 娃哈哈 2 第二课 小燕子 6 第三课 世上只有妈妈好 11 第四课 我们的田野 15 主题二　——童年往事 第五课 我们多么幸福 24 第六课 快乐的节日 30 第七课 金色的童年 36 第八课 送别 42 主题三　——少数民族风俗歌谣 第九课 茉莉花 48 第十课 牧童之歌 54 第十一课 摇篮曲 58 第十二课 洪湖水浪打浪 63 主题四　——外国经典 第十三课 粉刷匠 72 第十四课 雪绒花 78 第十五课 玛丽有只小羊羔 84 第十六课 红蜻蜓 89