数控机床操作技能实训_何柏海_9787121302145

数控机床操作技能实训

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　　本书从培养数控技术应用型技能人才的目的出发，紧贴生产实际，并与国家共享精品资源课程《数控机床操作技能实训》相配套。全书共分4个项目：项目1数控车床与操作；项目2数控车床典型零件加工；项目3数控铣床与加工中心操作；项目4数控铣和加工中心典型零件加工。每个项目下有若干教学任务，按照典型零件的加工由易到难、循序渐进编排。每个任务按照加工工艺安排→工具、刀具选择→加工程序编制→加工结果检查（加工评分表）顺序编排内容，注重数控加工工艺。加工程序，采用目前企业主要使用的数控系统之一――FANUC系统，教师或学生可以结合自己学校实训设备情况，进行教学或学习。同时，在本书开辟“相关知识点”板块介绍在编程与操作过程中的一些经验与技巧。本书可作为一般高等职业技术院校数控技术、机电、模具制造等专业的教学用书，也可供有关专业的师生和从事相关工作的技术人员参考。

　　前言
　　本书是根据2014年全国职业教育工作会议和国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》（2014年5月）精神，以及高职高专数控技术、机电一体化、模具设计与制造专业人才培养方案和国家中、高级职业标准的要求而编写的教材，并与浙江工业职业技术学院的国家共享精品资源课程《数控机床操作技能实训》相配套。
　　本教材编写时始终坚持了以就业为导向，将数控机床加工工艺、程序编制方法等专业技术能力融合到实训操作中，充分体现了“‘教—学—做’合一”的项目化教学特色；通过完成由浅入深的任务，让学生边学习理论知识，边进行实训操作，加强感性认识，达到事半功倍的效果。通过项目化教学，力争使学生能达到数控机床操作高级工水平。
　　本教材紧密结合生产实际，注意采用循序渐进的教学过程，使学生逐渐掌握数控机床编程与操作相关知识。
　　全书共分4个项目：项目1数控车床与操作；项目2数控车床典型零件加工；项目3数控铣床与加工中心操作；项目4数控铣和加工中心典型零件加工。每个项目下有若干教学任务，按照典型零件的加工由易到难、循序渐进编排。每个任务按照加工工艺安排→工具、刀具选择→加工程序编制→加工结果检查（加工评分表）顺序编排内容，注重数控加工工艺。加工程序，采用目前企业主要使用的数控系统之一——FANUC系统，教师或学生可以结合自己学校实训设备情况，进行教学或学习。
　　本书由浙江工业职业技术学院数控技术专业一线教师编写，由刘健教授主审。
　　其中：项目1由何柏海编写；项目2中的任务1和任务2由盛国栋编写，任务3和任务4由金维法编写，任务5由应跃编写；项目3和项目4中的任务1由黄烨编写，任务2由戴俊豪编写，任务3由何财林编写，任务4由高生祥编写，任务5由邵树锋编写。本书配套大量的视频素材可到华信教育网（www.hxedu.com.cn）免费下载。
　　本教材在编写过程中得到了浙江工业职业技术学院领导和老师的大力支持，在此表示感谢！
　　由于编者水平有限，书中难免有谬误及不妥之处，恳请广大读者批评指正。
　　编著者　　　
　　2016年8月

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