目前，高职院校工科类特别是电类各专业，普遍开设了“数字电子技术”课程，目的是使学生掌握数字电路的基本知识、元件、电路单元、分析方法，为其后续的数字集成电路的分析与开发能力的培养打下基础。但是作为一门专业基础课，本身基础性、预备性的知识比较多，理论性比较强，不大容易学出兴趣和教出特色。
为此，本书的几位作者近几年主持或参与了2015年山东省职业教育教学改革研究项目：“双导师、学徒式”框架下的技优生培养研究（项目编号：2015154），其研究方向之一，就是希望探索出一条以工程应用项目为主线，通过教学做一体化，改进专业基础课教学的道路。由此，能够把理论课上出实践性、突出应用能力的培养，从而实现学生的个性化培养，并在课题研究和多年授课经验的基础上编写了本书
本书融入了作者最新教研成果和工程实用项目，在体例上采用更契合高职特色的项目导向、任务驱动的模式。本书由校企联合打造，主笔人为高职院校的一线教师，工程项目的策划选取则请教了企业的工程技术人员。书中在保证知识体系完整的基础上，共穿插介绍了数字电路工程实例50余项，部分项目还配套了Multisim12的仿真测试的内容。全书内容精炼，逻辑清晰、图表规范、说明性强。
本书按照50～70学时编写，共分为三个模块，既层层递进又各有侧重。
模块一（跟我学：基础与衔接）主要介绍数字电路基础知识、逻辑门电路，仿真软件Multisim12及其简单应用；模块二（跟我做：应用与仿真）主要介绍组合逻辑电路基本单元、时序逻辑电路基本单元、脉冲信号的产生与整形、A/D、D/A转换、半导体存储器。模块三（你来做：项目综合实践）集中介绍了8个数字电路的综合实用项目。
其中，模块二是全书的主体部分。每一模块中又下设若干项目，每一项目介绍一类基本数字逻辑单元，部分项目又下设若干子项目。每一项目（子项目）分成【项目导入】→【项目解析与知识链接】→【项目拓展应用】三个环节。【项目导入】为工程项目精讲，以开篇项目以及必要的分析，引出讲解内容。【项目解析与知识链接】是对项目相关基本知识点、能力点进行必要讲解，前后呼应进行项目回顾。【项目拓展应用】是对本部分相关扩展知识点进行讲解，辅以必要的补充拓展案例，同时本部分内容中理论性、原理性较强知识点也放在此，因此该环节内容可根据课时量情况，进行选讲。根据项目和知识点的具体情况，有些项目后还加入了【项目仿真】环节。
本书由济南职业学院电子工程学院刘晓阳、王平、刘成刚、李莉共同编著。山东省家用电器行业协会、青岛海信通信有限公司、浪潮电子信息产业股份有限公司、济南钢铁股份有限公司等行业企业的技术人员也对项目案例的撰写提出了建设性的意见。全书由刘晓阳统稿。
本书在编写过程中参考了兄弟院校、相关企业和科研院所的一些教材、资料和文献，在此向有关作者一并致谢。由于时间仓促，加之作者能力有限，书中内容尚有不少待改进之处，恳请广大读者和专家批评指正。
作 者
2016年10月
刘晓阳，男，济南职业技术学院应用电子技术专业教研室主任，省级精品课程数字电子技术的负责人，主持和参与了多项省级教科研项目，具备较为丰富的企业实践经历及教材编写经验。
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