本书针对高等职业院校机械类专业学生的学习特点, 依据认知规律和能力递进的成长规律, 培养学生应用相关知识解决实际问题的能力, 以适应高等职业教育发展的需要。
本书是国家职业教育机械制造与自动化专业教学资源库的配套教材, 从培养实用型、技能型、技术应用型人才出发, 以工作过程要求为导向, 结合车工、铣工、磨工和见习机械制造工程师对学生的知识要求、职业能力和素质要求确定编写结构体系; 以机械零件加工过程、质量检测过程、机械产品装配过程为编写主线; 以“项目引领、任务驱动、工学结合”
为编写模式; 以来自生产企业的实际案例作为编写资源。
本书的主要特点如下:1) 以“零件加工检测与机械产品装配过程” 为导向, 选取典型零件与产品为载体, 按照企业生产工作流程安排教学内容, 重构工作过程知识结构体系, 使学习过程与工作流程紧密结合, 技能应用和职业素养得到同步训练。
2) 构建“项目引领式” 教学单元: 项目引入—任务驱动—项目实施—学后测评, 体现“教中做, 做中学” 的一体化教学模式, 实现教、学、做的统一。
3) 引入行业、企业典型案例, 结合国家职业教育机械制造与自动化专业教学资源库的建设, 提供与本书配套的教学课件、动画及视频等丰富的教学资源, 使复杂问题简单化、抽象内容形象化、动态内容可视化。
4) 本书采用双色印刷, 使读者更容易抓住重点内容。
本书由王道林任主编, 徐年富、白兆川任副主编。编写分工为: 项目1、项目3 和附录由王道林、周传勇编写; 项目2 由王道林、张志英编写; 项目4 由徐年富、王明忠编写; 项目5 由白兆川、王文凯编写。
本书由南京航空航天大学徐锋教授担任主审。
在本书编写过程中, 我们参考了大量资料和文献, 在此对相关作者表示诚挚的谢意!由于编者水平有限, 书中难免有疏漏及不当之处, 恳请广大读者批评指正。
编 者2017 年5 月