《笔情墨趣/北京市社区教育课程开发系列教材》在笔者教学实践的基础上进行了提炼，共分为六个单元，教材编写特色突出：首先，教材站在初学者的角度，图文并茂给予青少年学习者直观的视觉感受，激发他们的学习兴趣；教材由浅入深、循序渐进的课程编辑，使他们能够学习情境中获得成功的体验，有助于自信心的形成；其次，教材中的活动主题的设置，没有追随中国画教材一贯的严肃、成人化的风格，而是从学习者身边、感兴趣的角落等找素材，如：妈妈的花花草草、魔法石、农艺厨房边吃边画，画团扇绘五毒等，更有利于初学者的尝试与体验；后，教材做到寓教于乐同时教学内容创新新颖，例如以主人公王元为主线，引导学习者走出教室，在游戏中观察、学习、体验、表现；以王元爸爸妈妈的口吻娓娓道出家长应该如何引导、鼓励孩子们去观察、感悟。《笔情墨趣/北京市社区教育课程开发系列教材》适用于社区人群的教育和社会培训。

前言
单元1
了解国画基本常识
任务一 优雅的文房四宝
活动1认识国画
活动2了解国画用具的名称
活动3艺术实践
任务二 国画用具及使用方法
活动1 在趣味活动中认识多种国画用具
活动2毛笔的使用方法
单元小结


单元2
探索发现国画用具的奥秘
任务一 认识用植物制作的国画颜料
活动1发现颜色之美
活动2感受缤纷色彩
任务二 了解如何从矿物质中提炼
国画颜色
活动1探索“魔法石”的奥秘
活动2常用的“水色”与“石色”
活动3欣赏岩彩画
活动4色彩引发的联想
任务三 探索纸张的制作方法
单元3国画大师的故事与经典作品欣赏
单元4技法课堂边学边画
单元5水墨创作蔬果花鸟 游戏感悟国画技能
单元6书画总动员——办卡家庭小画展
参考文献