编写本书是为了给本科建筑学专业的教师和学生，提供一本可以作为高年级设计课程之一——“建筑群体（城市综合体）与城市设计”教材的既方便又实用的教学用书。目前，适合建筑学专业“建筑群体（城市综合体）与城市设计”相关课程的教学用书并不多，希望本书的出版能满足没有合适的设计课程教材的师生的需求，也能对建筑学专业师资力量不够充足和教学资料紧缺的院校提供一定的帮助。
本书的编写，内容上注重研究性、讨论性、开放性和前沿性，形式上图文并茂，强调插图形式多样化教材的构建，附有学生完成的课程设计作业等。
本书由6章组成。第1章简述本书的构成，叙述课程教学内容和要求，归纳总结相关设计理论知识的要点，最后给出课程设计课题的任务书。第2章详细分析城市综合体的布局和设计方法。第3章至第6章分别对4个设计课题的整个教学内容，从课题特点分析、学生的实地调研到方案构思与修改深化等各个主要教学环节进行详细的阐述。
各章的编写者分别为：何江（第1、2、4章）、倪轶兰（第3章）、杨修（第5章）、王丽（第6章）。全书由何江统稿。
由于编者水平有限，书中不当之处恳请读者和各方面专家批评指正。
编者
前言
第1章绪论/
11教学内容与要求/
12相关设计理论知识/
13设计课题与教学方法/
第2章城市综合体的布局及设计手法/
21功能布局/
22交通组织设计/
23建筑空间设计/
24建筑造型设计/
第3章商业、商务综合体设计/
31设计课题解析/
32实地调研与现状分析/
33实例调查与案例分析/
34设计方案构思/
35方案修改与深化/
36设计成果/
第4章文化类建筑群体设计/
41设计课题解析/
42项目策划概要/
43实地调研与现状分析/
44实例调查与案例分析/
45设计方案构思/
46方案修改与深化/
47设计成果/
第5章社区邻里型建筑群体设计/
51设计课题解析/
52实地调研与现状分析/
53实例调查与案例分析/
54设计方案构思/
55方案修改与深化/
56设计成果/
第6章重点地段城市设计/
61设计课题解析/
62实地调研与现状分析/
63实例调查与案例分析/
64设计方案构思/
65方案修改与深化/
66设计成果/
参考文献/
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