自2011年出版的教材《土木水利工程制图及计算机绘图》，得到了广大师生的认可和欢迎。通过多年的教学和实践，我们在原教材的基础上进行了修改和扩充，以适应新时期工科院校土木水利类工程制图课程教学要求，并结合了近几年来从事教学改革和课程建设实践中积累的经验和所获成果。
本教材采用现行的建筑制图国家标准和水电水利行业制图标准。本教材涉及的建筑、道路行业制图国家标准主要有：《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001—2010）、《总图制图标准》（GB/T50103—2010）、《建筑制图标准》（GB/T50104—2010）、《建筑结构制图标准》（GB/T50105—2010）、《建筑给水排水制图标准》（GB/T50106—2010）、《采暖空调制图标准》（GB/T50114—2010）、《道路工程制图标准》（GB50162—1992）；涉及的水利行业执行的部颁行业标准主要有：《水电水利工程基础制图标准》（DL/T5347—2006）、《水电水利工程水工建筑制图标准》（DL/T5348—2006）等。
近年来，我们围绕工科院校土木水利类工程制图课程教学要求，坚持课程建设，坚持教学改革，在对课程体系、教学方法和教材建设的研究实践中不断取得新突破。这些工作的积累，为本次教材的出版奠定了很好的基础。
本书的主要特点是：整合传统土木、水利工程制图课程，将公共部分提炼成章，相异部分分别介绍，实现了泛土木水利类工程制图内容有机融合，既便于教学，又实现了交叉学科的融会贯通，对培养泛土木水利类人才，扩大学生知识面，增强学生就业能力都有很大益处。
教材编写力求实现“以适用于新时期实际教学为本，以思路新、体系新、内容新、形式新、手段新、功能新为源”的总原则。力求处理好以下关系：①继承传统图学理论知识又结合当前教学要求对传统内容进行提炼，去粗取精；②从一开始就将手工绘图与计算机绘图进行结合，便于学生尽早适应当前发展要求；③以《技术制图》国家标准术语为基础，兼顾专业制图传统术语，妥善处理它们之间的差异；④教材按照“制图基础”→“专业制图基础”→“专业制图”循序渐进；⑤突出了集合体与计算机三维实体建模之间的关系。
参加本教材编写工作的有：张满栋（前言、绪论、第2、4、5、11、21章），李唯东（第1章），梁国星（第3、8章），田秀萍（第6、7章），董黎君（第9章），郑君兰（第10章），王琪（第12、14章），赵洪生（第13章），马金山（第15章），侯爱民（第16章），张建丽（第17、18章），刘春义（第19章），马麟（第20章）。梁国星参与了第8、9、10章的部分统稿工作，最后由张满栋负责统稿和定稿。
本书的编写得到山西省工业技术图学会理事长、博士生导师吕明教授的关怀和指导，也得到山西省工业技术图学会副理事长、博士生导师杨胜强教授的关怀和帮助，以及太原理工大学工程图学教研室上官文印副教授、张素珍副教授等同仁的帮助，同时还参考了国内同行编写的很多同类优秀教材，在此一并致以衷心的谢意。
向所有为本书编写、出版付出辛勤劳动的各位专家、编辑及有关工作人员表示谢意。
限于编者学识水平，书中的不妥之处甚至错误在所难免，欢迎读者批评指正。
编者
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