本书是与该管理信息系统课程相配套的综合性实验课程，其目的是培养学生综合运用《管理信息系统》课程中所学到的各种知识，去解决企业信息管理中可能遇到的实际问题。它带有鲜明的探索性特点，需要学生以团队的形式进行知识的综合运用。本书兼从软件工程和项目管理的思路出发，以教师和学习团队为对象，从管理组织的角度系统介绍了管理信息系统课程设计的流程，并对每一项工作的具体操作方法以及其与上下文间的关系予以详细论述。

推荐序
前言
上篇管理信息系统课程设计指导
**章管理信息系统课程设计概述
**节课程设计的目的与特征
第二节课程设计的分类
第三节课程设计的教学与学习方法
本章练习
第二章 管理信息系统课程设计学习规划 ’
**节课程设计小组的建立与分工
第二节课程设计的选题
第三节课程设计进度计划的制订
第四节系统规划与可行性分析
第五节业务流程图与业务流程重组
第六节数据流程图与数据字典
第七节系统分析设计导向的课程设计
第八节企业管理决策支持导向的课程设计
本章练习
案例阅读
? 中篇 管理信息系统课程设计案例
第三章校园通管理信息系统分析与设计案例
**节校园通概述与目标
第二节校园通现状与管理信息系统可行性分析
第三节校园通管理信息系统需求分析
第四节校园通管理信息系统设计
本章练习
第四章校园通分布管理决策支持设计案例
**节校园通运行的问题
第二节校园通分布问题建模
第三节校园通分布数据调研与分析
第四节校园通分布管理决策支持系统设计
本章练习
下篇 管理信息系统课程学习指导
第五章 管理信息系统对管理的影响学习指导
**节管理信息系统概论
第二节管理信息系统与企业管理变革
第三节管理信息系统采纳
?第七章管理信息系统的发展学习指导
**节企业资源计划系统
第二节 电子商务与管理信息系统集成
第三节决策支持系统
第八章贝斯特公司管理信息系统案例分析
参考文献
附录管理信息系统课程设计考核得分参考