《大学生军事课教程》是根据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国兵役法》的要求，依据教育部、总参谋部、总政治部颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》的有关精神而编写的，主要讲述中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争等军事理论和共同条令、轻武器射击、军事地形学、战术基础、野营拉练等军事技能方面的内容。本书在编写过程中本着两个原则，即国家的政策性与行为性统一、现实性与前瞻性统一。本书结合实际和多年教学经验，紧贴当代大学生的特点，突出国防建设的主线，把握国防教育内容的重点，在理论和实践上由浅入深、由简至繁，能使高等院校学生全面了解和基本掌握国防建设的相关主要知识，激发爱国主义热情，达到增强国防意识，普及国防理论，学习军事知识，把国防教育转化为国防实力之目的。

　　孙子说：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”国防意识是一个国家安全的根基。一个国家，一个民族，如果国防意识淡化，无异于精神支柱的崩溃，必将导致国家灭亡。“国无防不立，青年强则国强”。对大学生进行国防教育，是提高学生综合素质，增强学生国防观念的重要途径。
　　为贯彻落实《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》和《中华人民共和国国防教育法》有关要求，促进高校国防教育教学深入发展，推动素质教育，培养复合型国家建设人才，我们依据《普通高等学校军事课教学大纲》，结合十几年来国防教育工作经历和军事理论教学实践，编写了这本教材，供高校大学生国防教育课使用。
　　本书严格按照《普通高等学校军事课教学大纲》要求编写，比较全面地概括了高等学校军事理论课体系内容。在总体设计上，我们力求把多年来开展国防教育工作实践和新形势下国家对学生国防教育的新要求结合起来，使可读性、知识性、前沿性和实用性有机结合，便于当代大学生及各类军事爱好者阅读、参考。在内容编写上，以科学的态度和专家的视角，较为准确、翔实、全面地阐述了军事知识，以启发诱导和引人入胜的手法，培养学生浓厚兴趣，引导学生关注国防。
　　本书在编写过程中，得到了许多专家、学者的支持和帮助，参考、引用了许多研究成果和文献，在此我们表示真诚的谢意！
　　由于时间仓促以及编者水平有限，教材在编写过程中难免有错误和不周之处，恳请广大读者提出宝贵意见，以便我们进一步修订和完善。

前　　言
第一章　中国国防 /1
第一节　国防概述 /1
第二节　中国国防历史 /4
第三节　新中国国防建设 /13
第四节　国防动员 /25
第二章　军事思想 /32
第一节　军事思想概述 /32
第二节　毛泽东军事思想 /45
第三节　邓小平新时期军队建设思想 /59
第四节　江泽民国防和军队建设思想 /68
第五节　胡锦涛国防和军队建设重要论述 /72
第三章　国际战略环境 /75
第一节　战略环境概述 /75
第二节　国际战略格局 /79
第三节　中国周边安全环境 /88
第四章　军事高技术 /100
第一节　军事高技术概述 /100
第二节　高技术在军事上的应用 /104
第三节　高技术与新军事变革 /147
第五章　信息化战争 /155
第一节　信息化战争概述 /155
第二节　信息化战争的基本特征和作战样式 /160
第三节　信息化战争与国防建设 /167
第六章　军事技能 /172
第一节　共同条令 /172
第二节　轻武器射击 /191
第三节　军事地形学 /201
第四节　战术基础 /216
第五节　野营拉练 /233
参考文献 /244