《市场调查与预测》是全国首批28所示范性高职院校教学资源建设成果。全书贯彻了教育部2006年第16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和教职成[2012]9号《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》等文件精神，与校外实训基地企业进一步合作，以市场调查职业工作活动顺序为线索进行设计，借鉴德国职业教育课程理念，搭建起“理实一体化”的教学素材框架，为高职高专经管类专业课程的“工学结合”做出了示范与引领。全书设计了10项概括性学习任务，包括市场调查活动认知、市场调查活动准备、市场调查方案设计、市场调查方法选择、市场调查抽样设计、市场调查问卷设计、市场调查活动组织、市场调查资料整理与分析、市场发展趋势预测和市场调查报告编写。

    本书设计了10项概括性学习任务，包括市场调查活动认知、市场调查活动准备、市场调查方案设计、市场调查方法选择、市场调查抽样设计、市场调查问卷设计、市场调查活动组织、市场调查资料整理与分析、市场发展趋势预测和市场调查报告编写。

写给老师的信 
前言 任务1市场调查活动认知1 
11 市场调查认知2
12 市场调查行业认知7
13 市场调查工作认知 11
小结19
教学做一体化训练19
同步实训21
学生自我学习总结22
任务2市场调查活动准备23 
21 市场调查人员准备24
22 市场调查项目准备28
23 市场调查目标确立32
小结36
教学做一体化训练36
同步实训39
学生自我学习总结40
任务3市场调查方案设计41 
31 市场调查方案认知42
32 市场调查方案编写45
33 市场调查方案评价52
小结55
教学做一体化训练55
同步实训60
学生自我学习总结61
任务4市场调查方法选择62 
41 文案调查63
42 定性调查69
43 访问调查73
44 观察与实验调查79
小结84
教学做一体化训练84
同步实训87
学生自我学习总结88
任务5市场调查抽样设计90 
51 抽样的准备91
52 抽样的组织95
53 抽样的实施99
小结105
教学做一体化训练105
同步实训108
学生自我学习总结109
任务6市场调查问卷设计110 
61 市场调查问卷认知 111
62 问卷设计程序认知 116
63 问卷设计技术认知 119
小结125
教学做一体化训练125
同步实训127
学生自我学习总结128
任务7市场调查活动组织130 
71 市场调查人员的组成131
72 市场调查人员的培训134
73 市场调查活动的管理140
小结144
教学做一体化训练144
同步实训147
学生自我学习总结148
任务8市场调查资料整理与分析149 
81 调查资料整理认知150
82 
市场调查资料整理153
83 市场调查资料分析159
小结166
市场调查与预测
教学做一体化训练 166
同步实训 169
学生自我学习总结 170
任务9市场发展趋势预测 171 
91 市场预测认知 172
92 定性市场预测 177
93 定量市场预测 181
小结 187
教学做一体化训练 187
同步实训 189
学生自我学习总结 190
任务10 市场调查报告编写 191 
101 市场调查报告认知 192
102 市场调查报告编写 199
103 市场调查报告解释 203
小结 206
教学做一体化训练 206
同步实训 209
学生自我学习总结 210
参考文献 212