《仪器分析》为职业教育工业分析技术专业教学资源库(国家级)配套教材之一。
全书共分为九个项目，内容包括仪器分析的基本知识、紫外-可见分光光度法的应用、红外吸收光谱法的应用、原子吸收光谱法的应用、电位分析法的应用、色谱分析法基本知识、气相色谱分析法的应用、高效液相色谱分析法的应用、其他仪器分析法简介。教材内容含有大量图片、动画和视频，并使用二维码技术，方便学生随时观看动画和视频。
本书可作为工业分析技术专业及其他学习仪器分析技术课程的相关专业学生使用，亦可供通过教学资源

《无机及分析化学》第一版自2006年出版以来，得到全国众多高等职业院校的普遍欢迎，曾多次重印,2009年出版了第二版，2014年出版了第三版。此次修订在保持第三版的基本结构和编写特色的基础上，对部分内容进行了补充和更新，同时书中以二维码的形式加入了微课、视频、动画、国家标准（PDF格式）等相关资源，便于师生教学。
《无机及分析化学》全书共分九章，内容包括物质结构、化学反应速率和化学平衡、重要元素及其化合物、定量分析基础、酸碱平衡与酸碱滴定法、配位化合物与配位滴定法、氧化还原反应与氧化还原滴

本书是在《大学物理(第五版)》基础上，根据《理工科类大学物理课程教学基本要求》，按照21世纪人才培养模式的需要和课程体系、教学内容改革的要求编写而成的.全书分为上、下两册，上册包括力学、机械振动和机械波、热物理学；下册包括电磁学、光学和量子物理基础.与本书配套的还有《大学物理(第六版)》电子教案.

《弹性力学简明教程》讲述弹性力学的基本理论和方法，全书共11章。介绍了绪论及预备知识、应力分析、应变分析、广义虎克定律、弹性力学问题的解法、柱体的扭转、直角坐标解平面问题、极坐标解平面问题、复变函数解平面问题、能量原理及变分法和薄板的弯曲。重点讲述弹性力学平面问题的解题方法，即用逆解法和半逆解法解平面问题。同时，介绍了作者近年来用应力法、应力和函数法确定应力函数的一种简便方法以及利用计算机辅助求解弹性力学问题。
《弹性力学简明教程》可以作为高等院校土木工程、水利工程、机械工程、航空

《数学物理方法（第四版）》是“十二五”普通高等教育本科#规划教材，也是国家精品课程、#精品资源共享课配套教材.
　　作者本着去粗取精、更新拓宽的思想科学地组织内容.《数学物理方法（第四版）》密切结合物理实例，特别注重与后续课程的联系，并增加了一般传统教材中所没有的非线性方程、积分方程、分步傅里叶变换及小波变换等内容.《数学物理方法（第四版）》分为复变函数论（第一篇）、数学物理方程（第二篇）、特殊函数（第三篇）和近似方法及现代内容（第四篇）四个部分.在每章后都有小结，每小节后都附有习题

本书以工程结构件与受力分析计算相结合，主要内容包括结构计算简图与特体受力分析，静定结构的支座反力计算，轴向拉压杆的强度计算，梁的弯曲内力与强度计算，连接件与圆轴的强度问题分析，组合变形构件的强度分析，细长压杆的稳定性分析，典型静定结构的受力分析，移动荷载作用下结构的内力分析，超静定结构的内力分析等。

《多元统计分析》系统地介绍了多元统计分析技术的基本思想和方法原理，以社会、经济、商务等领域的实际问题为案例，结合SAS软件，介绍各种方法的SAS操作、实现过程与结果解释，帮助读者理解并掌握多元统计分析的基本方法，熟练应用软件进行数据分析，提高对实际数据的分析挖掘能力。

《多元统计分析》内容重点突出、习题设置合理、教学资源丰富，适合作为普通高等学校统计学专业或大数据相关专业本科生、经济管理类或社科类专业研究生的教材，也可作为从事社会、经济、管理等研究和实践工作的人士进行量化研究的参考

全书包括矩阵的初等变换与方程组的消元法、行列式及其性质、n维向量与向量空间、矩阵的运算与秩、线性方程组、特征值与特征向量、二次型等内容，重点介绍线性代数的基本概念、基本原理、基本方法，强调科学性与实用性的统一，内容编排由浅入深，以矩阵及其初等变换为主线贯穿全书，易于理解。本书可供高等学校各专业学生作为教材使用，也可供有关专业技术人员参考。

　　《线性代数学习指导》为“线性代数”课程的配套辅导用书，包含了矩阵、行列式、向量空间、线性方程组、特征值与特征向量、二次型等教学内容的学习指导，旨在帮助读者更好地理解主教材的基本概念，掌握线性代数的基本计算与方法，提高对基本线性代数问题的推理能力。可供高等学校各非数学专业学生作为辅助教材使用，也可供有关专业技术人员作为自学线性代数的参考用书。

本书根据高等学校非数学类专业高等数学课程的教学要求和教学大纲，将新工科理念与国际化深度融合，借鉴国内外优秀教材的特点，并结合山东大学数学团队多年的教学经验编写完成。全书分为上、下两册，上册内容包括函数、极限与连续，导数与微分，微分中值定理与导数应用，不定积分，定积分及其应用，常微分方程。每节配有不同层级难度的同步习题，各章配有总复习题，以便学生巩固和掌握基础知识和基本技能。